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微课教学设计方案2篇

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时间表达法微课教学设计方案

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直角认识微课教学设计方案

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荷塘月色微课教学设计方案

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外语微课大赛教学设计方案

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葛中-微课教学设计方案及应用说明

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中国外语微课大赛教学设计方案作品标题3Q-Method to Beat Inductive Fallacies教学对象大学二年级非英语专业学生教学总时长7分51秒教学理念:(1)输出驱动、输入促成、即

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重力和压力区别微课教学设计方案

微课教学设计方案微课名称重力与压力的区别教师姓名蔡 敏所在学校石嘴山市第六中学知识点来源人教版八年级物理上册第一章录制工具和方法喀秋莎PPT录制设计思路通过对重力和压力的概念理解去区别根据力的三要