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德育原理复习纲要
德育原理复习纲要简答论述案例分析卷面分80分 作业分20分 共计100分第一章 德育即道德教育了解德育的内涵(一)广义的德育(大德育)德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组
德育原理复习纲要
德育原理复习纲要简答论述案例分析卷面分80分 作业分20分 共计100分第一章 德育即道德教育了解德育的内涵(一)广义的德育(大德育)德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组
德育原理自考-复习资料
【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质: 德育原理是研究德育一般问题,揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般
德育原理总复习
德育原理总复习一. 基本框架德育概念 1-2章德育信念 3-4章德育内容 5章德育手段、方法、途径 6-8章德育模式 9-11章(道德认知、道德判断力、道德行动能
德育原理自考复习
德育原理自考复习【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质: 德育原理是研究德育一般问题,揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题
德育原理复习题
《德育原理》复习题一、解释概念1.德育教育者根据一定社会(或阶级)的要求,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响,把受教育者培养成为一定社会(或阶级)所需要的人活动。2.德育学原理德育学原
德育原理复习资料
德育原理复习资料选择题1.“知行合一”的道德修养理论是由________提出的。 A孔子 B孟子 C朱熹
德育原理自考复习资料
【 0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论第一节 研究对象和任务德育学科性质:德育原理是研究德育一般问题,揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题德育一般问题是德育原理的研究对象。德育
《德育原理》复习资料
德育原理绪论一、德育原理的对象与任务一、德育原理的对象1.不同观点“德育学是研究德育规律的科学” , “德育学研究的对象是德育规律,它包含思想教育、政治教育、道德教育的规律,也包含品德的形成规律” 。
德育原理复习资料
名词解释德育:德育是指教育与工作者组织适合的与对象品德成长的价值环境,促进他们在德育认知,情感和实践能力等方面不断构建和提升的教育活动,简而言之,德育是促进个体道德自主构建的价值引导活动。德育的社会性
德育原理复习提纲有答案
《德育原理》复习提纲一、选择题. “关心理论”的代表人物是(A)A尼尔•诺丁斯B.科尔伯格C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯.以下是主张“教育的社会政治目的性和政治信仰与道德教育相统一”思想的教 育思想家是
德育原理自考复习资料
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