德育原理复习题

《德育原理》复习题一、解释概念1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。2.德育学原理德育学原

《德育原理》考试资料

得分评卷教师《德育原理》期末考试 （A卷）一、填空题（每小题1分，共20分）1、影响品德形成的因素是（（ ）、（ ）、（ ）。（ ）、（ ）。 TOC \o "1-5" \h \z 3、 德育的社会目

德育原理复习纲要

德育原理复习纲要简答论述案例分析卷面分80分 作业分20分 共计100分第一章 德育即道德教育了解德育的内涵（一）广义的德育（大德育）德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组

德育原理课件共十一章

- 第一章 德育学的本体论研究 - 一、德育学研究对象的考察 二、关于德育学学科性质的思考三、关于德育学的研究任务的确认 -

德育原理复习提纲有答案

《德育原理》复习提纲一、选择题. “关心理论”的代表人物是（A）A尼尔•诺丁斯B.科尔伯格C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯.以下是主张“教育的社会政治目的性和政治信仰与道德教育相统一”思想的教 育思想家是

德育原理资料全书试题

德育原理试题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。1．德育的本质是（ B ）。A．培养人的活动B．培养人的品德的活动C．培养人的法纪观念的活动D．培养人的思想政治观念的

德育原理复习纲要

德育原理复习纲要简答论述案例分析卷面分80分 作业分20分 共计100分第一章 德育即道德教育了解德育的内涵（一）广义的德育（大德育）德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组

德育原理考试资料(整理版)

一.名词解释：10个1. 德育目标的序列：把同一目标中不同层次的德育要求按程度不同的学生道德发展的需要，合理组成一个承前启后、相互照应的目标体系。2. 澄清反应法：主要是指教师对学生的言行作出反应，鼓

《德育原理》复习题和答案

《德育原理》复习题一、解释概念5/3 选择9/2 1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。

德育原理

[General Information]书名=德育原理0802作者=页数=340SS号=11960226出版日期=封面书名版权前言目录正文

德育原理复习要点

第四章学校5育中的教师第四章学校徳育中的教师❖康德：“人只有靠教育才能成人。人完全是教育的结果。更可注意的是，只有人才 能教育人——换言之，即只有自身受过教育的才能教育人。”❖苏霍姆林斯基：“人只能由

《德育原理》复习题和答案

《德育原理》复习题一、解释概念5/3 选择9/2 1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。