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5我是谁——一例来访者中心疗法治疗情绪障碍的案例报告--罗杰斯
我 是 谁——一例来访者中心疗法治疗情绪障碍的案例报告 罗杰斯(CarlR.Rogel3,1902—1987)人本主义心理学家、美国应用心理学会创始人之一。1902年生于芝加哥郊区的一座橡树园,其
EQ情商-5我是谁——一例来访者中心疗法治疗情绪障碍的案例报告罗杰斯 精品
我 是 谁——一例来访者中心疗法治疗情绪障碍的案例报告 罗杰斯(CarlR.Rogel3,1902—1987)人本主义心理学家、美国应用心理学会创始人之一。1902年生于芝加哥郊区的一座橡树园,其
《学习障碍儿童》PPT课件
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课件分享-儿童青少年精神障碍
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第二节注意缺陷多动障碍表现ppt课件
- 一 注意缺陷多动障碍的类型 - ADHD 的诊断标准(DSM- Ⅳ)A (1)或(2) (1) 注意缺陷症状:符合以下至少6 项,持续至少6 个月,并影响患者的适应性,且
国家开放大学电大儿童发展问题咨询与辅导形考任务周测验101112试题及答案
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儿童青少年常见心理问题及解决方法ppt课件
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学前特殊儿童教育自考真题及答案一
《学前特殊儿童教育》自考真题及答案(一)一、单选题 (共21题,共40分) 1.学前特殊儿童是指() A.有不同特殊需要的儿童 B.心智偏异儿童 C.感觉障碍儿童
大学生情绪与压力管理论文
大学生情绪与压力管理论文 情绪管理,是指一个人对自己情绪的自我认识、自我控制、自我区分等能力和对他人情绪认识与适度的反应能力。下面是 ___了大学生情绪与压力管理,有的亲可以来阅读一下! 浅析
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特殊儿童早期干预自考试卷一真题及答案
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