《惊弓之鸟》第2课时教学设计

《惊弓之鸟》第2课时教学设计 《惊弓之鸟》第2课时教学设计 　　上节课，老师和初步读了《惊弓之鸟》这篇课文。有兴趣的同学举起右手，跟老师一起写课题。(板书课题) 　　看，老师的字虽不漂亮，可写得多认真

惊弓之鸟教学设计一1

《惊弓之鸟》教学设计一(1)　　教学目标　　知识目标;;;;;;学会本课生字新词；理解课文内容，能用自己的话复述课文；了解成语的意思，并学会运用。　　能力目标;;;;;;感受作品中生动的形象和优美的语

小学课文《惊弓之鸟》教学设计

小学课文《惊弓之鸟》教学设计 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开等词语，懂得惊弓之鸟这个成语的意思。 　　2、分角色朗读课文，抓住关

惊弓之鸟++教学设计

惊弓之鸟 教学设计教材分析这篇课文是一个成语故事。讲古代魏国有一个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，只拉一下弓，就使这只大雁惊吓得从天上掉了下来。后来人们用“惊弓之鸟”这个成语比喻受过惊吓

惊弓之鸟教学设计2篇

惊弓之鸟教学设计2篇 　　引导语：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。以下是精心为大家推荐的2篇惊弓之鸟，欢送阅读! 　　《惊弓之鸟》一课是人教版三年级下册第三单元——“怎样看问题、怎样想问题”中的第二篇精读

惊弓之鸟教学设计范文3篇

《惊弓之鸟》教学设计范文（3篇） 《惊弓之鸟》教学设计范文（精选3篇）  作为一位优秀的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间

惊弓之鸟教学设计_10

《惊弓之鸟》教学设计 【教学思路】 由设置问题入手，引导学生有目的地自学课文，提出疑问，之后，通过教师启发和学生独立思考，引导学生掌握课文内容，懂得课文中蕴含的道理，启发学生学习更羸思考

《惊弓之鸟》教学设计

10、惊弓之鸟一、教学总目标：1、教育：懂得只有善于观察、善于动脑、善于分析，才能对事物有正确的认识。2、教养：①学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”、“并不”、“直”、“大吃一惊”、“孤单失群”、

《惊弓之鸟》教学设计方案

《惊弓之鸟》教学设计方案 教学目标： １．理解课文内容从更羸善于观察善于分析中受到启发 ２．通过理解更羸说的一段话读懂自然段意思的训练并体会怎样把一段话写清楚

惊弓之鸟教学设计_19

《惊弓之鸟》教学设计 ​【教学目标】 1、让学生掌握"惊弓之鸟'这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。 2、运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。 3、

《惊弓之鸟》三课时教学设计

《惊弓之鸟》三课时教学设计 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语，懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。 　　2、分角色朗读课文，

惊弓之鸟教学设计_16

《惊弓之鸟》教学设计 ​【教学目标】 1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写"惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开'等词语，懂得"惊弓之鸟'这个成语的意思。