惊弓之鸟教学设计范文

惊弓之鸟教学设计范文 　　１、认识５个生字，学会１２个生字，理解能手本领等词语的意思。 　　２、在理解课文的根底上能有感情地朗读课文。 　　３、培养学生复述课文的才能和蔼于观察、勤于动脑的意识。 　　

《惊弓之鸟》教学设计.doc

《惊弓之鸟》教学设计教学目标：　　1、学会本课生字，能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。　　2、弄懂更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。　　3、

《惊弓之鸟》教学设计及反思

《惊弓之鸟》教学设计及反思 北山小学黎文汉 教学目标: (一)、知识与技能: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解“先果后因”关系的句式。 3、理解课文内容,了解“惊弓之鸟”的本意,知道它的比

《惊弓之鸟》教学设计方案

《惊弓之鸟》教学设计方案 教学目标： １．理解课文内容从更羸善于观察善于分析中受到启发 ２．通过理解更羸说的一段话读懂自然段意思的训练并体会怎样把一段话写清楚

惊弓之鸟教学设计_19

《惊弓之鸟》教学设计 ​【教学目标】 1、让学生掌握"惊弓之鸟'这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。 2、运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。 3、

惊弓之鸟教学建议_2

《惊弓之鸟》教学建议 1、课文中"惊弓之鸟'的"鸟'，指的是一只大雁。考虑到一些学生可能对大雁不太熟悉，老师可以适当准备一些有关的文字或图片资料，也可以课前布置学生去了解有关大雁的知识，以增加学

惊弓之鸟教学设计_16

《惊弓之鸟》教学设计 ​【教学目标】 1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写"惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开'等词语，懂得"惊弓之鸟'这个成语的意思。

《惊弓之鸟》说课稿 教案教学设计

教案《惊弓之鸟》说课稿教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入故事《惊弓之鸟》，激发学生的兴趣，引发学生对故事情节的好奇心，为后续教学内容的展开做铺垫。1.1.1细节说明：以图片展示一只惊慌失措

《惊弓之鸟》教学设计1

《惊弓之鸟》教学设计1教学目标：1、学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。2、理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。3、了解课文内容，，

《惊弓之鸟》教案教学设计

教案《惊弓之鸟》教案教学设计一、引言1.1设计意图：《惊弓之鸟》是一篇寓意深刻的故事，通过讲述一只鸟因为一次意外而变得惊恐不安，最终在勇气和信任的帮助下重新找回自信的故事。本故事旨在引导学生理解面对

惊弓之鸟教学设计_10

《惊弓之鸟》教学设计 【教学思路】 由设置问题入手，引导学生有目的地自学课文，提出疑问，之后，通过教师启发和学生独立思考，引导学生掌握课文内容，懂得课文中蕴含的道理，启发学生学习更羸思考

惊弓之鸟教学设计_11

《惊弓之鸟》教学设计 教材分析 《惊弓之鸟》是一个成语故事：讲了一只受箭伤的大雁听到拉弓的声音，就吓得从空中掉下来。用来比喻现实生活中有的人受过惊吓，遇到一点情况就害怕得不得了。