感统器材的作用与运用

- 感觉统合训练器材的介绍 - 宗尽炎 - 感觉统合理论概述 - 感觉统合（Sensory Integration Theor

感统失调表现及训练方法

感统失调的表现及影响 1） 平衡感是人类行动的基础：　　平衡感失调的儿童会站无站相，坐无坐姿；脾气暴躁、好动不安；上课爱做小动作，注意力不集中；兴趣保持时间短，可以集中精力玩几小时电子游戏，却不能专

什么样的孩子需要感统训练

什么样的孩子需要感统训练在我们身边可以随处可听到一些家长说自己的孩子挺聪明的，玩游戏一学就会，电脑甚至比自己用的溜，可是学习上却显得吃力！注意力不集中、上课不专心、小动作多、写作业磨蹭、写字倒差笔、阅

感统训练手册

洛琳无平特珠教育学棧孤独症康复教研组编者的话 与孩子同行感觉统合(Sensory Integration)是由美国南加州大学的爱尔丝博士 (Dr. Jean Aryes)提出的研究观点，用来矫治儿童学

感统授课教案

学成名教师姓名 日期课程目的教具准备教学重点教学难点教学 过 程一:引导学生与老师问好备注：二:期训赫目二：常规训练项目四：新学训练项目五：家庭训练项目

感统训练大龙球

大龙球使用方法 ：1、仰躺大龙球：适应症：身体协调不良，多动症。作用：仰卧在大龙球上，可以强化前庭体系机能，调适重力感的讯息，采用此姿势对固有感觉和本体感刺激作用很大。对身体协调不良和多动症孩子

感统游戏课程设计教案

感统游戏课程设计教案一、课程目标知识目标：1. 学生能理解感觉统合的基本概念，掌握至少3种感统游戏方法。2. 学生能描述感统游戏对于身心发展的积极作用。3. 学生能认识并命名与本课程相关的身体

感统档案

感觉统合训练登记表姓名性别民族出生年月所属班级 （家庭）肢体残疾类别□脑瘫 口截/缺肢 口骨关节疾患 口先天畸形口周围神经损伤 口脊柱脊髓疾病 口发育迟缓 □先天愚型口视力障碍 □听力障碍 口言语障碍

感统量表

儿童感觉统合能力发展评定量表一、感觉统合理论的概述 感觉统合术语是由Sherrington C．S．(1906)，Lashley K．S．(1960)提出的，并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。Ay

幼儿大班感统区域教案

幼儿大班感统区域教案随着教育理念的不断更新，越来越多教育者开始重视幼儿感统教育。感统训练是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它能够帮助幼儿发展其身体感知能力和手眼协调能力。本篇文章将为大家分享一份幼儿大班

感统器材手册范本

感统器材手册 普兰店特殊教育学校 一.名称：踝关节矫正板 结构型式：1. 底座 2. 角度调节架 3. 防滑踏板主要用途及适用范围：用于矫正和防止足内翻、足外翻及

14岁感统训练游戏14岁感统训练方法

[14岁感统训练游戏]1-4岁感统训练方法1-4岁感统训练方法与别人玩接球游戏；（1-2）训练目的：社交能力/手臂的运动能力训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。