我和蔬菜交朋友教学设计

《 我和蔬菜交朋友 》教学设计设计选题名称我和蔬菜交朋友设计者吴洁华学段、年级小学一年级学科综合实践执教者吴洁华所属单位深圳市水库小学课时1是否申报优秀成果否应用信息技术类别√应用信息技术优化课堂教

我和蔬菜交朋友教学设计

我和蔬菜交朋友教学设计 我和蔬菜交挚友教学设计 作为一位兢兢业业的人民老师，通常须要打算好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的安排性和决策性活动。那么教学设计应当怎么写才合适呢？以下是

《我和蔬菜交朋友》实践活动设计(共6页)

《我和蔬菜交朋友》综合实践活动计划 益阳南县 王瑛一、课题的产生：蔬菜是我们生活所必须的一种食物，蔬菜里含有人体需要的各种营养，它不仅能给

二年级看图写话：和蔬菜交朋友

二年级看图写话：和蔬菜交朋友 二年级看图写话：和蔬菜交朋友 到了周末，蔬菜它们一家在家里无聊死啦。它们想跟小阳做朋友，它们走到小阳家门口说：小阳，我们能跟你交朋友吗？小阳说：去去去，我才不跟你们

我和蔬菜交朋友说课稿

我与蔬菜交朋友 说课稿一、说教材1、教材来源：此活动选材来源于学生特别熟悉的，喜闻乐见的生活。生活中蔬菜是学生经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，各种蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个 HYP

小学综合实践活动《与蔬菜交朋友》课例设计

推荐参加“小学综合实践活动课程优秀课例、论文评选活动”材料之一小学综合实践活动《与蔬菜交朋友》课例设计实验课题：与蔬菜交朋友实验教材：九年义务教育实验教学用书，小学三年级第一学期《综合实验活动》第六单

我和蔬菜交朋友综合实践活动专题方案

三年级综合实践活动方案主题－－我和蔬菜交朋友一、主题分析 选题背景: 选择蔬菜作为综合实践活动旳主题，重要是由于蔬菜是我们餐桌上每天必不可少旳一种食物，它营养丰富，具有大量旳维生素，能提供人体必需旳

2024年教科版小学科学一年级上册《水果和蔬菜》表格式教学设计

2024年教科版小学科学一年级上册《水果和蔬菜》表格式教学设计教学目标1．知道知道和蔬菜是我们生活中必需的食物。2．初步学会根据事物的某种特征进行分类。3．学会关注生活中的科学、身边的科学。教学重点与

蔬菜的教学设计

蔬菜的教学设计蔬菜的教学设计作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢

《我们和蔬菜》教学设计

《我们和蔬菜》教学设计课题与教学内容4、我们和蔬菜课时安排3课时教学目标知识与技能在活动中认识了解有关蔬菜的常识，进一步知道蔬菜的营养价值，掌握种植蔬菜的技能。过程与方法在教师的有效指导下，让学生自主

长春版综合实践活动三年级上册第三课《我和蔬菜交朋友》教案

《我和蔬菜交朋友》教案教学目标：知识与技能：1. 能够认识常见的蔬菜，并了解它们的特点和营养价值。2. 能够正确使用蔬菜的名称，掌握描述蔬菜的形状、颜色和味道的词汇。3. 能够培养对蔬菜的兴趣，愿意尝

《大棚蔬菜》教案课件教学设计

《大棚蔬菜》教案课件教学设计 　　1、认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。 　　2、能根据已有的知识经历来猜想大棚能生长反季节蔬菜的原因。 　　3、能制定考察方案，按照