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我爱故乡的杨梅小学优秀作文
我爱故乡的杨梅小学优秀作文 我故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后,杨梅树上挂
我爱故乡的杨梅说课稿
我爱故乡的杨梅说课稿 我爱故乡的杨梅说课稿1 一、课文简析 《我爱故乡的杨梅》是一篇状物抒情的记叙文,__开篇点明主旨,直接抒发了“我”对故乡杨梅、对故乡的热爱之情。接着将强烈的感情融进了对故乡杨
我爱故乡的杨梅说课稿
我爱故乡的杨梅说课稿 我爱故乡的杨梅说课稿1(约4955字) 【说课内容】 上海教育出版社九年义务教育课本二年级第二学期第八单元第41课《我爱故乡的杨梅》。 【教材分析】 《我爱故乡的杨梅》是
关于《我爱故乡的杨梅》读后感
关于《我爱故乡的杨梅》读后感 关于《我爱故乡的杨梅》读后感 看完一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份,把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗?以下是收集的《我爱故乡的杨梅》读后感
三年级语文《我爱故乡的杨梅》的教学反思
三年级语文《我爱故土的杨梅》的教学反思 三年级语文《我爱故土的杨梅》的教学反思 《我爱故土的杨梅》描述了故土杨梅树的美丽及杨梅果的可爱,表达作者热爱故土的思想感情。接下来了三年级语文《我爱故土的杨
我爱故乡的杨梅
- 我爱故乡的杨梅 - 南麻第四小学:张宗花 - - 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
我爱故乡的杨梅评课稿
《我爱故乡的杨梅》评课稿 万里学校的王伏香老师5月21日在我在我校上的阅读教学展示课。老师上的课精彩、生动、形象、感人。对我这位老教师来说,真可谓是“春雨点点入土”,有种“相见恨晚”之感觉。
《我爱故乡的杨梅》教案设计
合同编号:[请填写具体编号]《我爱故乡的杨梅》教案设计合同协议甲方(需求方):[请填写甲方全称]地址:[请填写甲方地址]联系人:[请填写联系人姓名]联系电话:[请填写联系电话]乙方(提供方):[请填
小学语文我爱故乡的杨梅教案
教案小学语文《我爱故乡的杨梅》教案一、引言1.1设计本课的目的是让学生通过学习《我爱故乡的杨梅》这篇课文,了解杨梅的外形、味道以及故乡人们对杨梅的情感,培养学生对故乡的热爱之情。1.2《我爱故乡的杨
我爱故乡的杨梅_6
我爱故乡的杨梅 20 我爱故乡的杨梅 教学目标: 1.学会本课13个生字,能正确读写下列词语:细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细 腻、汁水、甜津津、
我爱故乡的杨梅_10
我爱故乡的杨梅 我爱故乡的杨梅 一教学目标 1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。 2、学习按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习惯。 3、
我爱故乡的杨梅教学教案
合同编号:__________甲方(教师):__________乙方(学生):__________第一条教学内容甲方应向乙方提供关于“我爱故乡的杨梅”的教学教案,包括课文解读、教学目标、教学方法、教