我的影子

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我的影子

我的影子　　实施开放的语文教学，训练学生的发散思维　　　　——《我的影子》教学反思　　　　课改提出的新理念：“不能教教材，而要用教材”。即要创造性地理解、使用教材，又要积极开展

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小班语言：我的影子

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小班语言我的影子教案反思

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《我的影子》读后感范文

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《我的影子》读书心得

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《我的影子》教学反思

《我的影子》教学反思《我的影子》是一篇与科学学问有关的文章，课文内容好玩，新 颖，接近儿童生活。所以，我从以下及格方面开展教学，收效不 错。围绕中心主题，课前激发同学的爱好。本单元主题为“奇怪 ”，关

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《我的影子》教学设计 [设计理念]语 文 源 于 生 活 语文知识来源于生活，教师要引导学生用心去体会，用眼去发现生活中的语文。从而感受语文应用的广泛性，激发学生的求知欲望。在咱们学习的新教材中

小班上学期语言教案《我的影子》

小班上学期语言教案《我的影子》目标：1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用“我的影子会……”。2、促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。准备：小书人手一份、教学大书、有阳