我的空中楼阁说课稿

我的空中楼阁说课稿一、说教材：■《我的空中楼阁》，入编高中第-册第二单元散文系列，］ 体现了新教材新的特点：《我的空中楼阁》与《荷塘月色》、］ 《我与地坛》都属于抒情散文，主题上都兼备心灵栖息之地，］

我的空中楼阁说课稿

我的空中楼阁说课稿 我的空中楼阁说课稿1（3459字）　　尊敬的各位评委老师：　　你们好!我今天说的课题是《我的空中楼阁》，下面我从五个方面说这堂课的设计：　　一、说教材　　(一)教材的地位和作用　　

我的空中楼阁说课稿

《我的空中楼阁》说课稿景泰职专 王 愉各位老师：大家好！ 今天我说课的内容是台湾作家李乐薇的散文名篇《我的空中楼阁》。 一、教材分析（说教材）： 《我的空中楼阁》是中等职业教育课程改革国家规划新

我的空中楼阁说课稿

我的空中楼阁说课稿 　　《我的空中楼阁》，入编高中第一册第二单元散文系列，表达了新教材新的特点：《我的空中楼阁》与《荷塘月色》、《我与地坛》都属于抒情散文，主题上都兼备心灵栖息之地，都富有象征性，有利

《我的空中楼阁》说课稿

《我的空中楼阁》说课稿 　　《我的空中楼阁》是高中语文的一篇课文，下面是关于《我的空中楼阁》说课稿范文，希望大家喜欢! 　　尊敬的各位评委老师： 　　你们好!我今天说的课题是《我的空中楼阁》，下面我从

我的空中楼阁的说课稿

我的空中楼阁的说课稿 　　本文的感情基调是明快、乐观的。了解这一点，有助于在诵读中体会作者的思想感情，读出语言的神韵。要带着欢快的感情，读出明快、跳荡的节奏来。 　　本文“神来之笔”甚多，这些语句，又

《我的空中楼阁》说课稿

《我的空中楼阁》说课稿 盱眙中等专业学校 卢宁宁各位领导、老师，今天我说的课题是《我的空中楼阁》，我准备从以下七方面来阐述本课：一．教材分析

我的空中楼阁的说课稿

我的空中楼阁的说课稿 一诵读提示 本文的感情基调是明快、乐观的了解这一点有助于在诵读中体会作者的思想感情读出语言的神韵要带着欢快的感情读出明快、跳荡的节奏来 本文“神来之

《我的空中楼阁》说课稿

《我的空中楼阁》说课稿各位老师，大家好！今天我说课的题目是《我的空中楼阁》，我将从教材、教法、学法、说教学过程、教具准备、板书这几个方面进行今天的说课。一、说教材    （一）教材所处的地位和作用  

《我的空中楼阁》说课稿

《我的空中楼阁》说课稿各位老师，大家好！今天我说课的题目是《我的空中楼阁》，我将从教材、教法、学法、说教学过程、教具准备、板书这几个方面进行今天的说课。一、说教材    （一）教材所处的地位和作用  

《我的空中楼阁》说课稿

《我的空中楼阁》说课稿各位老师，大家好！今天我说课的题目是《我的空中楼阁》，我将从教材、教法、学法、说教学过程、教具准备、板书这几个方面进行今天的说课。一、说教材    （一）教材所处的地位和作用  

《我的空中楼阁》说课稿

《我的空中楼阁》说课稿 《我的空中楼阁》说课稿1　　各位领导、老师，大家好。中学二级，现任高中语文课。今天我说课的课题是《我的空中楼阁》，我准备从以下几个方面来阐述本课　　一：教材分析：《我的空中楼阁