战略管理-教师克服职业倦怠的策略金忠明 精品

- 金忠明：华东师范大学教育学系教授，教育学博士。教育部重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所研究员　　　　　研究领域： 教育学术史、 教师教育、　　　　　 当代

教师克服职业倦怠的策略(金忠明)

- 金忠明：华东师范大学教育学系教授，教育学博士。教育部重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所研究员　　　　　研究领域： 教育学术史、 教师教育、　　　　　 当代

教师克服职业倦怠的策略课件

- 金忠明：华东师范大学教育学系教授，教育学博士。教育部重点研究基地华东师大根底教育改革与开展研究所研究员　　　　　研究领域： 教育学术史、 教师教育、　　　　　 当代

中小学教师的职业倦怠成因及应对策略

中小学教师的职业倦怠成因及应对策略-摘要、中小学教师是极易产生职业倦怠的职业。职业倦怠是指对长期的工作压力作出反应的心理综合症状，其存在严重地影响着教师身心健康和学生。导致教师职业倦怠的原因主要有社会

幼儿教师职业倦怠的成因及策略

幼儿教师职业倦怠的成因及策略 摘要：据很多调查研究表明，教师是职业倦怠的高发人群。目前，我国幼儿教师职业倦怠已经成为整个幼教行业广泛关注和极为重视的问题之一。它不仅不利于整个行业和教师所在园所的

教师怎样克服职业倦怠心理

教师怎样克服职业倦怠心理相当多的中青年教师在经过一段时间的教书生涯后，很快就进入低迷状态，主要表现为上课缺乏激情，对学生缺乏耐心，厌烦教学中的固有环节，情绪低落。这就是职业倦怠。也是教师中常见的一种心

2022教师克服职业倦怠学习心得体会

2021教师克服职业倦怠学习心得体会 20__(请自填)教师克服职业倦怠学习心得体会1　　4月26日，在勐腊县教育局的组织下，我认真聆听了陶云教授的专题讲座《教师的职业倦怠与心理调适》，陶教授

教师如何克服职业倦怠

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高职教师如何克服职业倦怠

高职教师如何克服职业倦怠摘要：高等职业教育面临着生源质量相对低下，教学资源匮乏，知识的实践应用要求较高，学校的管理方法和机制简单。这些给高等职业院校的教师造成了很大的压力，产生了职业倦怠。怎样才能克服

教师克服职业倦怠的策略课件

- 教师克服职业倦怠的策略 - 金忠明 - 第一部分 直面教师职业倦怠的“严寒” - 一、现状：

中小学教师的职业倦怠成因与应对策略分析

中小学教师的职业倦怠成因及应对策略-摘要、中小学教师是极易产生职业倦怠的职业。职业倦怠是指对长期的工作压力作出反应的心理综合症状，其存在严重地影响着教师身心健康和学生。导致教师职业倦怠的原因主要有社会

初中教师的职业倦怠成因及应对策略

初中教师的职业倦怠成因及应对策略　一、教师职业倦怠现状调查 　　为了全面了解初中教师职业倦怠现状， 教育局教研室对全市初中教师进行了问卷调查。教师职业倦怠现象在初中教师中是普遍存在的。职业倦怠因工作而