缩句和扩句

缩句和扩句,是小学和初中考试中,经常会遇到的一种题型,是一项必须要练 好的语文基本功。 那么接下来就让我们来探讨一下缩句和扩句的答题技巧吧。 缩句 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”

四年级语文修改病句扩句缩句练习精编

修改病句练习方法：先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句有这几种情况：1.句子不完整；2.前后矛盾；3.词序颠倒；4.词语重复；5.用词不当；6.大小概念混淆；7

缩句扩句

缩句一般可采用这样的步骤：1、去掉枝叶。先把起修饰作用的“……的”、“……地”、“……得”的内容删掉;2、分辨句式。先看句子讲什么，然后画出主语“谁”或“什么”，再画出“干什么”、“怎么样”或“是什么

小学语文“缩句”和“扩句”练习（附练习）

小学语文“缩句”和“扩句”练习（附练习）缩句和扩句，是小学和初中考试中，经常会遇到的一种题型，是一项必 须要练好的语文基本功。那么接下来就让我们来看一下缩句和扩句的答题技巧吧。缩句缩句，就是把“枝稠

缩句、扩句专项练习及答案

缩句、扩句专项练习（共 100 分 卷面洁净 1 分）姓名得分一、缩写下列句子。（每题分1、春风轻柔地吹拂着她的头发。共75分）春风吹拂着头发。2、鸭嘴兽是世界上着名的珍稀动物。鸭嘴兽是动物。3、

缩句、扩句专项练习及答案

缩句、扩句专项练习（共100分卷面洁净1 分）姓名 得分 一、缩写下列句子。（每题1.5分共75分）1、 春风轻柔地吹拂着她的头发。 春风吹拂着头发。 2、 鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。—鸭嘴兽是

高考题型(5.造句、扩句、缩句.高考题)

- 一、汉语基础知识及运用 5.造句、扩句、缩句 - 5.造句、扩句、缩句 - （1）造句时，要做到意思完整，无错别字，合乎逻辑。（2）关于扩句与

扩句缩句的教学设计

扩句缩句的教学设计 　　扩句是给“添加枝叶”，使句子表达得更加清楚、生动、详细。是写作中把句子写生动、详细的一种练习，更是一种表达方法。缩句那么是把句子删去“枝叶”，保存“主干”，以便更好地抓住句子的

小学语文《缩句扩句》教学设计

缩句、扩句教学设计教学目标： 1、巩固复习扩句和缩句的定义。方法， 2、掌握缩句、扩句的要求和常用的缩句技巧。3、通过归纳复习和练习，分清缩句和扩句的区别。  教学难点：缩句和扩句应注意的要求。教学重

小学语文扩句与缩句专题训练

扩句和缩句 （一）扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。 扩句的基本步骤：

三年级缩句练习精编

三年级缩句练习三年级缩句练习等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“„的”往往充当定语，“„地”往往充当状语，“得„”往往充当补语。在缩句时，“„的”、“„地”、“得„”都是“枝叶”，

扩句缩句修改病句练习答案

扩句缩句练习三、扩写句子。1、微风吹拂着柳丝。2、月亮升起来。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了长城。5、屋里走出老人。6、湖面上漂着雾。7、时间溜走了。8、小女孩卖火柴。9、小鸟唱歌。四、缩句。1、大