抛物线的简单几何性质

- - 抛物线的简单几何性质 - - 一、复习回顾： - - .

抛物线的简单几何性质教学设计

舒兰一中构建高效课堂教学设计案高一年级 数学 学科课题§2.4.2 抛物线的简单几何性质预讲授时间2012 年 11月 20日第 1 课时授课类型新授课教学目标使学生理解并掌握抛物线的几何性质，并能从

抛物线的几何性质

- - - - 抛物线的几何性质 - 教学目标：1。掌握抛物线的简单的几何性质2。能根据抛物线方程

新抛物线的简单几何性质教案

新《抛物线的简单几何性质》教案抛物线的简单性质教案”。抛物线的简单几何性质一、教学目标(一)知识教学点使学生理解并掌握抛物线的几何性质，并能从抛物线的标准方程出发，推导这些性质． (二)能力训练点从抛

抛物线标准方程及性质

抛物线的标准方程及性质一、抛物线定义平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.其中定点F叫做抛物线的焦点,定直线l 叫做抛物线的准线想一想: 定义中的定点与定直线有何位置关系?点

高二数学教案：抛物线的简单几何性质

一．课题：抛物线的简单几何性质（1）二．教学目标： 1.记住抛物线的几何性质，会根据抛物线的几何性质确定抛物线的位置及基本量；2.会简单应用抛物线的几何性质；3.强化数形结合的思想.三．教学重、难点：

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《抛物线的简单几何性质》教学设计

《抛物线的简单几何性质》教案教学理念 “数学教师不能充当数学知识的施舍者，没有人能教会学生,数学素质是学生在数学活动中自己获得的。”因此,教师的责任关键在于在教学过程中创设一个”数学活动”

高二数学抛物线的简单几何性质

- 新课标人教版课件系列 - 《高中数学》选修1-1 - 2.3.2《抛物线的简单几何性质》 - 教学目标

抛物线的简单几何性质1

- 2.3.2 抛物线的简单几何性质(1) - 矢帅躬涣纺城壬县搽孺傅慢驻窄炔最殃窜梢馈白崖椒帚网御搐人锈吵动威抛物线的简单几何性质1抛物线的简单几何性质1

抛物线简单几何性质教学设计(市级一等奖)

抛物线的简单几何性质教学设计（市级一等奖） 1. 教学目标：(1)掌握抛物线的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质；(2)能根据抛物线的几何性质对抛物线方程进行讨论；（3

抛物线的简单几何性质

- 2．4.2　抛物线的简单几何性质 - 学习目标1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等几何性质．2．会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题．