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人教版小学六年级下学期数学《抽屉原理课件ppt》公开课

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抽屉原理PPT课件例3篮子里有苹果、橘子、梨三种 水果若干个，现有20个小 朋友，如果每个小朋友都从中任意拿两个水果（可以拿相同的），那么 至少有多少个小朋友拿的水果是相同的？物体：20个小朋友抽屉:

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公开课《抽屉原理》教学设计

公开课《抽屉原理》教学设计 　　1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 　　2、能与他人交流思维过程和结果，并学会有条理地、清晰地阐述自己的观点。

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《抽屉原理》教学设计新县福和希望小学 匡 俊【教学内容】人教版六年级数学下册第68页。【教学目标】1．经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。2． 通

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- 抽屉原理 - 导入课题如果把3个苹果放进2个抽屉里，有几种不同的方法？ - 无论怎样放，至少有一个抽屉里有两个或两个以上苹果。

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- * - 游戏：你藏我猜 - 规则： 把3本书藏到两个抽屉里，必须把书放进抽屉，让我来猜猜，大家判断我猜的是否对？ -