《拟行路难(其四)课件

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《拟行路难》公开课

- 杜甫笔下的鲍照 - 春日忆李白白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。 - 拟行路

第3课拟行路难其四

- 汉乐府杂曲,原为民间歌谣,其辞不存。《乐府解题》说:“《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意。”《续晋阳秋》说:“袁山松善音乐,北人旧歌有《行路难》曲,辞颇疏质,山松好之,乃为文其章句,婉其

《拟行路难课件

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《拟行路难(其四)课件

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拟行路难导学案(答案版)

《拟行路难》导学案 一、学习目标    1.知识与能力：了解作者及其生平，掌握诗歌的内容 （2）培养学生“以意逆志，知人论世”的阅读能力   2.过程与方法：了解作者及其生平，培养学生把握诗歌情感的能

拟行路难优秀实用ppt课件

- - 一、教学目标：   1、知识目标： 了解诗歌的内容。   2、能力目标： 能分析文中“比兴”用法的作用                  理解

高二语文《拟行路难》说课稿

高二语文《拟行路难》说课稿各位老师： 下午好！我说课的篇目是《拟行路难》，我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程和教学板书六大板块来展开。 一、教材分析 《拟行路难》选自

《拟行路难》导学案

《拟行路难》 导学单 2016年秋期高二年级语文组 执教者：宋正美学习目标 1．了解诗歌的内容。 2． 能分析文中“比兴”用法的作用 3．理解文中大量渲染愁绪的用意 4. 树立正确的人生观。

拟行路难优秀课件ppt

- 一.阅读诗歌，整体感知 - 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！

《拟行路难》课件

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鲍照：拟行路难·其六

鲍照：拟行路难·其六《拟行路难·其六》作者：鲍照对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时。安能蹀躞垂羽翼。弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽