拿来主义课件2

- 留学日本时的鲁迅 - 25年5月时的鲁迅 - 鲁迅全家 - 《拿来主义》 第4单元

拿来主义课堂教案

教案拿来主义优秀课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1拿来主义是一种借鉴和吸收他人优秀成果的思想，起源于20世纪初的中国。1.1.2拿来主义主张不拘泥于传统，勇于借鉴和创新，以实现国家和社会的进步

拿来主义_2

拿来主义 教学目标： 1、理解鲁迅关于批判地继承文化遗产的原理的方法。 2、揣摩课文中运用比喻的内蕴，学会根据语境辨析语意和思想感情的方法。 3、联系实际，深入理解学习本

高中语文 第3单元 第8课《拿来主义》导学案（2）新人教版必修4

《拿来主义》【使用说明】1.以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，填写在【我的疑问】栏。仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以

江苏省徐州市王杰中学高二语文拿来主义二导学案苏教版

江苏省徐州市王杰中学高二语文《拿来主义（二）》导学案 苏教版学习目标：1．具体研习“拿来主义”的内涵2．分析文章的论证方法学习过程：仔细阅读8-9节，理清思路（板书）1．这里主要理清穷青年和拿来主义者

江苏省海安县实验中学高中语文拿来主义导学案苏教版必修1

江苏省海安县实验中学高中语文 拿来主义导学案 苏教版必修1【学习目标】⒈了解杂文的特点 2.先破后立的论证方式及几种论证方法:因果论证 、类比论证 、对比论证 、比喻论证。  3.体会鲁迅杂文幽默犀利

拿来主义ppt

- 著名作家冯骥才到法国访问，在欢迎宴会上，一位记者问：“尊敬的冯先生， 贵国改革开放，学习西方资本主义的东西，你们就不担心变成资本主义吗？ - 冯骥才回答：？

拿来主义2

- 伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。

拿来主义

- 拿 来 主 义 - 鲁 迅 - 肾纱欺挡虾扼兽丽明绿谱锅纶迪赋过发删雀摩痒厚暖若裙熙黎抓殊往密自拿来主义拿来主义 -

拿来主义2

- 拿来主义  鲁迅 - 送去 —— 主动送去， 媚外求荣， 自欺欺人送来 —— 被动接受， 没有选择，

高中语文必修四《拿来主义》导学案及答案

10拿来主义2八中贺红伟《拿来主义》导学案巩义八中贺红伟一、教学目标1、知识教育目标（1）理解本文的题旨和拿来主义的基本含义。（2）掌握本文的论证结构，体会鲁迅杂文的艺术特点。2、能力训练目标（1）通

2019-2020年高中语文必修4《拿来主义》（第2课时)导学案

2019-2020年高中语文必修4《拿来主义》（第2课时)导学案【学习目标】把握文章比喻论证的方法体会文章犀利、幽默的语言特色【自主学习】◆本文题目为《拿来主义》，而第一段为什么要从“闭关主义”起笔？