拿来主义教案：提高课堂教学效率的有效策略

拿来主义教案：提高课堂教学效率的有效策略教师在教学过程中，教案是必不可少的重要工具。随着教学的发展，拿来主义的教案越来越被大家所重视。拿来主义的教案是指教师借鉴其他优秀教师的教案，并且进行改编、完善后

拿来主义教案

拿来主义优秀教案1.1 背景介绍1.1.1 拿来主义是一种思想观念，主张借鉴和吸收其他文化的优秀成果，为我所用。1.1.2 拿来主义在各个领域都有广泛的应用，如文学、艺术、科技等。1.1.3 拿来主义

《拿来主义教案》

教案《拿来主义教案》一、引言1.1背景介绍1.1.1为了让学生更好地理解文学作品的内涵和外延，本节课将引入鲁迅的《拿来主义》。1.1.2鲁迅是20世纪中国最杰出的文学家之一，他的作品对中国现代文学产

《拿来主义》教学设计 拿来主义一等奖教案设计参考5篇

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《拿来主义》教学设计教学教案

（拿来主义）教学设计一教学教案一、理解这篇杂文言语犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方 法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外文化遗产。教学设计一、课文前半局部是难点，着重使学

《拿来主义》教案

教案《拿来主义》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《拿来主义》是鲁迅先生于1926年创作的一篇论文，主要针对当时中国文化界盲目推崇洋货、忽视本土文化的现象进行批判。1.1.2本文以独特的讽刺手法，

拿来主义教案

拿来主义教学目的： 1、 了解本文的写作背景和鲁迅关于批判继承文化遗产的观点，了解杂文的文体特征。 2、 把握文中的比喻、讽刺、反语和特定语境中词语的含义。 3、 学习运用生动形象的比喻论证法。

拿来主义优质课教案

8、拿来主义 教学目标：1．理清文章论证思路，学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文“犀利幽默”的语言特点。2．学习本文，认清对待文化遗产的正确态度

拿来主义创新.教学教案

《拿来主义》创新...－教学教案  教学目标：  1、领会文章深刻的思想内涵；  2、理清文章的论证思路；  3、学习形象化说理的方法。

《拿来主义》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教案《拿来主义》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：本文选自鲁迅先生的杂文《拿来主义》，是鲁迅先生对于当时社会风气的深刻批判，也是对传统文化和外来文化的一种思考和探索。1.1.

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高中必修四《拿来主义》教案：在工作中应用拿来主义

拿来主义是指通过借鉴、借鉴和转化来创造原创作品的一种艺术流派。拿来主义广泛应用在各种领域，不仅限于艺术，同时也能够应用在工作中。高中必修四《拿来主义》教案，就是为了帮助学生更好地理解拿来主义的概念、原