拿来主义文体分析

拿来主义文体分析《拿来主义》文本分析1、《拿来主义》在教材中的地位《拿来主义》是高中语文必修4第三单元的第一篇课文。在整套高中语文教科书（必修）中，论述类文本只有两个单元（文言文除外），这是第一个单元

拿来主义文体分析

《拿来主义》文本分析1、《拿来主义》在教材中的地位   《拿来主义》是高中语文必修4第三单元的第一篇课文。在整套高中语文教科书(必修)中，论述类文本只有两个单元(文言文除外)，这是第一个单元，主要学习

精选拿来主义文体分析

拿来主义文体分析  《拿来主义》文本分析 1、《拿来主义》在教材中的地位 《拿来主义》是高中语文必修4第三单元的第一篇课文。在整套高中语文教科书（必修）中，论述类文本只有

拿来主义教学设计

拿来主义教学目标：1．理清文章思路，正确理解本文的主旨，准确把握本文的中心论点。2．抓住关键词句，品味本文幽默犀利的语言风格，具有讽刺意味的语句。3．通过诵读、讨论，正确理解文章中各个比喻的含义。学习

《拿来主义》教学设计

第8课《拿来主义》教学设计【教学目标】.知识与能力目标：①读懂鲁迅关于批判继承文化遗产的观点。②学习、运用比喻论证说理的方法。.过程与方法：课前预习、课堂讨论探究、研读领会“拿来主义”的现实意义， 延

拿来主义课堂教案

教案拿来主义优秀课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1拿来主义是一种借鉴和吸收他人优秀成果的思想，起源于20世纪初的中国。1.1.2拿来主义主张不拘泥于传统，勇于借鉴和创新，以实现国家和社会的进步

拿来主义优秀课件

- - 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家.中国无产阶级文学的奠基人。其作品表现了对中国国民素质的深入探索，对多种现实问题的深刻剖析，表

拿来主义

- 拿 来 主 义 - 鲁 迅 - 肾纱欺挡虾扼兽丽明绿谱锅纶迪赋过发删雀摩痒厚暖若裙熙黎抓殊往密自拿来主义拿来主义 -

拿来主义ppt

- 著名作家冯骥才到法国访问，在欢迎宴会上，一位记者问：“尊敬的冯先生， 贵国改革开放，学习西方资本主义的东西，你们就不担心变成资本主义吗？ - 冯骥才回答：？

高中必修四《拿来主义》教案：在工作中应用拿来主义

拿来主义是指通过借鉴、借鉴和转化来创造原创作品的一种艺术流派。拿来主义广泛应用在各种领域，不仅限于艺术，同时也能够应用在工作中。高中必修四《拿来主义》教案，就是为了帮助学生更好地理解拿来主义的概念、原

拿来主义教案

《拿来主义》,教案篇一：《拿来主义》优秀 拿来主义 一、作家作品： 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学的奠基人。1898年离家到南

拿来主义导学案及答案

《拿来主义》导学案第一课时【学习目标】1、 了解作者及写作背景.2、 默读课文，理清文章结构.3、 体会本文挖苦与幽默的语言风 格.【旧识回忆】.1、简介鲁迅先生的创作:鲁迅，原名周树人，浙江绍兴 人