《指南录后序》课件

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《指南录后序》课件2

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《指南录后序》教案教学设计

一、选题背景《指南录后序》是《指南录》的前置篇，由唐代文学家韩愈所书。韩愈以自己的学术研究及实践经验总结，撰写了本书的后序以精炼的语言，明晰的思路，全面、深入地阐释了自己的管理理念，并给出了一套以“德

指南录后序教案3

《指南录后序》教案3  【目的要求】  1.学习文中常见的文言实词和虚词及“为……所”被动句式。  2.领会的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。  3.理

指南录后序导学案5

《指南录后序》导学案5 《指南录后序》导学案  班级 姓名  【目标与重点】 ■准确地把握人物的内心世界，感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想感情。 ■学会

《指南录后序全》PPT课件

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指南录后序(精品课件)

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《指南录后序》知识点总结

《指南录后序》知识点总结 　　高中文言文一定要注意对细节的掌握，尤其是常错的字词，语文指南录后序文章结构对大家理解本文有很大的帮助，希望大家可以认真阅读学习。 　　宋恭帝德祐二年(1276)正月，元军

读指南录后序有感

读指南录后序有感 读指南录后序有感 　　“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”以热爱祖国为荣，以危害祖国为

《指南录后序》字词

- 指南录后序 - 文天祥 - 正音答案 - (1)德祐( yòu ) (2)缙绅( jìn ) (3)纾祸( s

指南录后序最新解析

- 扬子江 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。 - 序、跋： 序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”“前言”，是说明书籍著作

指南录后序复习分析

- 复习目标 - 1、掌握并积累文中的重要的文言实词、虚词及特殊文言句式等2、掌握重点句子的翻译和重点语段的背诵3、学习将课文中的素材用于自己的作文写作中