MC1496芯片内部结构图

用 MC1496 构成振幅调制器电路

通信电子线路教案

教 案教学单位 通信学院电子信息工程系 课程名称 通信电子线路 任课教师 陶佰睿 授课专业及班级 通信 071-074齐齐哈尔大学教务处制齐齐哈尔大学课程教案课程名称第 1 章 Introductio

高频电子线路复习题(含答案)

(一)一、选择题（每小题2分、共30分）将一个正确选项前的字母填在括号内 1．在调谐放大器的LC回路两端并上一个电阻R，可以 （ C ） A．提高回路的Q

高频电子线路题库

正弦波振荡电路一、填空题反馈振荡器的起振条件为____________ 。反馈振荡器的组成至少为_______ 、________ 、_________ 。反馈振荡器的振幅平衡条件是______

高频电子线路试卷与答案

标准答案(一)一、填空题（每空1分，共30分）1、无线电通信中，信号是以电磁波形式发射出去的。它的调制方式有调幅、调频、调相。2、针对不同的调制方式有三种解调方式，分别是检波、鉴频、鉴相。3、在单调谐

电子线路非线性部分课后答案

1-2 一功率管，它的最大输出功率是否仅受其极限参数限制？为什么？解：否。还受功率管工作状态的影响，在极限参数中，PCM 还受功率管所处环境温度、散热条件等影响。1-3 一功率放大器要求输出功率P。=

实验5+AM调幅仿真

实验5  AM调制器仿真振幅调制就是用低频调制信号去控制高频载波信号的振幅，使载波信号的振幅随调制信号成正比地变化，变化的周期与调制信号周期相同，即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波

集电极调幅实验报告

集电极调幅实验报告篇一：高频电子线路实验报告集电极调幅与大信号检波 　　太原理工大学现代科技学院  　　高频电子线路课程 实验报告  　　专业班级 测控1001班 　　学 号　　姓

《高频电子线路》课程考试试题

《高频电子线路》课程考试试题- 学年第 学期 班级时量：100分钟,总分100分,考试形式：闭卷一、填空题（每空1分，共20分）1、无线通信系统一般由—（1）—、—（2）、 .⑶ 三部分组成。2、LC

《高频电子线路》课程考试大纲

《高频电子线路》课程考试大纲一、 适用对象通信工程专业本科层次学生。二、 主要参考教材《高频电路原理与分析》，西安电子科技大学出版社三、 考试目的使学生通过本课程的学习，能够掌握高频电路的理论基础，而

824 通信原理樊昌信 下载

824 通信原理樊昌信.通信原理教程.北京：电子工业出版社,2010樊昌信.通信原理(英文版).北京：电子工业出版社,2010一、考试要求"通信原理"课程考试要求考生全面、系统和准确地掌握通信系统原理

hqjAAA模拟乘法器调幅实验报告

模拟乘法器调幅实验报告模拟乘法调幅(A,、,,B) 实验报告 姓名: 学号: 班级: 日期: 1 模拟乘法调幅(A,、,,B)模块4 一、实验目的 1、掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边