猴子捞月亮语文教案

猴子捞月亮语文教案 　　1、通过故事及小实验，深入理解故事情节； 　　2、知道遇事多动脑筋； 　　3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地答复下列问题。 　　准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。 　

捞月亮教案（精选5篇）[修改版]

第一篇：捞月亮教案《猴子捞月亮》教学设计 设计者：王洁 活动设计背景： 《猴子捞月亮》的主要设计意图是让幼儿知道遇事要多动脑筋，提高幼儿口语表达能力和逻辑思维能力，培养他们对事情的逻辑推理能力及创造力

猴子捞月亮

- 1.在一座大森林里，有好多可爱的小猴子。一天晚上，猴子们在一起玩耍，他们从一颗树上荡到另一棵树上，玩的可开心了！ - 第1页/共10页 - 有

小猴子捞月亮儿童寓言故事

小猴子捞月亮儿童寓言故事　　一天晚上，一只猴子在井边玩耍。他往井里一看，看见里面有一个月亮。　　大猴子听到这话，跑过去看了看。老猴子听了，跑过去看，叫道:“不，月亮掉到井里头去了。”　　猴子们爬上

猴子捞月亮课件

- 猴子捞月亮 - 目录 - CONTENTS - 故事背景故事寓意故事中的角色故事的教育意义故事的应用

猴子捞月亮ppt

- 猴子捞月亮 - 一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的 - 一

读后感——《猴子捞月亮》

读后感——《猴子捞月亮》 读后感——《猴子捞月亮》 猴爸爸听到叫声，忙向井边跑来。他伸长脖子像井里看了一眼，也吃惊地大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！” 我读了《猴子捞月亮》这个故事我知道水里

《猴子捞月亮》语言教案教学设计

《猴子捞月亮》语言教案教学设计 《猴子捞月亮》语言教案教学设计 　　1、通过及小实验，深入理解故事情节； 　　2、知道遇事多动脑筋； 　　3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地答复下列问题。 　　1

猴子捞月亮教学课件

猴子捞月亮教学课件 猴子捞月亮教学课件 　　猴子捞月亮》是一篇童话故事,故事中生动的情节引起同学们学习兴趣，分享了猴子捞月亮的教学课件给大家！ 　　根据本班幼儿的语言开展水平和大班幼儿爱听故事，好奇心

猴子捞月亮的故事读后感

猴子捞月亮的故事读后感猴子捞月亮的故事读后感　　《猴子捞月亮的》非常有教育意义，家长们可以让小朋友多阅读。下面我们为大家带来《猴子捞月亮的故事》读后感，仅供参考，希望可以帮到大家。　　今天我读了伊索《

猴子捞月亮的故事读后感

猴子捞月亮的故事读后感 猴子捞月亮的故事读后感 　　《猴子捞月亮的》 非常有教育意义，家长们可以让小朋友多阅读。下面我们为大家带来《猴子捞月亮的故事》读后感，仅供参考，希望能够帮到大家。 　　今天我读

猴子捞月亮读后感

猴子捞月亮读后感 猴子捞月亮读后感 猴子捞月亮读后感 今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。故事的主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳