配方法解一元二次方程

“配方法解一元二次方程”说课 于晓静：北京市十一学校 中学高级 一、教材的地位和作用配方法是以配方为手段、以平方根定义为依据解一元二次方程的一种基本方法，其中所涉及的完全平方式、求一个非负数的平方根以

公式法解一元二次方程

用公式法解一元二次方程　　教学目标（1）会用公式法解一元二次方程；（2）经历求根公式的发现和探究过程，提高学生观察能力、分析能力以及逻辑思维能力；（3）渗透化归思想,领悟配方法，感受数学的内在美.　　

一元二次方程的应用之传播问题

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用求根公式解一元二次方程

“用求根公式法解一元二次方程”教学设计一、 使用教材　　 新人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册   二、素质教育目标 （一）知识教学点 1、一元二次方程求根公式的推导 2、

2019-2020年中考数学复习一元二次方程专练换元法解一元二次方程专项练习35题

2019-2020年中考数学复习一元二次方程专练换元法解一元二次方程专项练习35题(1)（x2﹣3x）2﹣2（x2﹣3x）﹣8=0(2)（2x2﹣3x）2+5（2x2﹣3x）+4=0．(3)已知：（x

一元二次方程应用题销售利润

- 学习目标：1.使学生会用列一元二次方程的方法解 有关的应用问题．2.进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题解决问题的能力，培养用数学的意识.学习重点：会用列一元二次方程的方法解方面

数学试卷九年级一元二次方程练习

初三代数《一元二次方程》 一、填空题：1、方程(x–1)(2x+1)=2化成一般形式是 ,它的二次项系数是 .2、关于x的方程是(m2–1)x2+(m–1)x–2=

一元二次方程及方程的解

一元二次方程及方程的解 2013.08.22一、引入；根据下列问题，列出关于的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式.（1）4个完全相同的正方形的面积之和是25，设正方形的边长.（

一元二次方程及方程的解

一元二次方程及方程的解 2013.08.22一、引入；根据下列问题，列出关于的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式.（1）4个完全相同的正方形的__之和是25，设正方形的边长.（

一元二次方程及方程的解

一、引入；根据下列问题，列出关于的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式.（1）4个完全相同的正方形的面积之和是25，设正方形的边长.（2）一个矩形的长比宽多2，面积是80，设矩形的长.（3）一个直角

八年级数学下册第2章一元二次方程2.1一元二次方程测试新版浙教版

一元二次方程一、填空选择题（每小题6分，36分）1.下列各方程中，是一元二次方程的是（  ）A. B. C. D. 2. 下列方程中不一

2021秋九年级数学上册第21章一元二次方程21.2解一元二次方程目标二解一元二次方程课件新版新人教版

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