腾讯文库搜索-探秘注意力+教学设计+初中心理健康通用七年级上册
【新版】初中心理健康课教学设计9篇
初中心理健康课教学设计9篇 初中心理健康课教学设计1(2196字) 一、教学理念: 往往对家长、老师的关心感到厌烦,不理解父母的苦心和师长的辛劳,珍惜拥有——心理活动课教案。而且,初中生也多有攀比
《心理健康讲座》课件
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二年级上册心理健康教案
教案二年级上册心理健康教案一、引言1.1设计意图:通过引入话题,让学生对心理健康产生兴趣,为后续教学内容做铺垫。1.1.1利用生活实例,引发学生对心理健康的关注。1.1.2强调心理健康的重要性,为学
小学二年级心理健康课《学会调控情绪》课件
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初中-心理健康-《悦纳自我》教学设计
《悦纳自我》教学设计一、教学内容:《悦纳自我》二、设计理念:美国心理学家指出:“自我接纳是主观幸福感的因素之一。”一个自我 不接纳者,他的内心会产生很大的矛盾与冲突。马斯洛在需要层次理论中提到,要想在
二年级心理健康上册全册教学设计教案
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三年级心理健康全册教案教学设计
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小学心理健康辅导家长会课件
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探秘注意力+教学设计+初中心理健康通用七年级上册
《探秘注意力》教学设计教学目标:对“注意力”的作用有了一定的认识,了解自己的“注意力”水 平,并能通过训练提高自己的“注意力”。教学重点和难点:.理解“注意力”以及舒尔特的训练方式的重要性。.学习舒尔
小学生心理健康教学设计
小学生心理健康教学设计教学目的:认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子 女心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受的重要性,激发学 生对培养自身心理承受力的兴趣与自觉性,培养学生的
《心理健康说课课件》PPT课件
- 容桂上佳市小学 - 做关心同学的人 - - 活动对象:小学五年级 - 活动目的:1、运用
中小学生心理健康小测试
想知道自己的学习能力如何?做做心理测试小游戏吧。以下是心理测试小游戏的说明:如果一个老师告诉你你的数学不行,你会:1、加紧努力 2、信心大失,对数学反感 3、不相信老师的话 4、进一步去问老师,如何改