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探究初中历史课的教学实效

探究初中历史课的教学实效 摘要:历史是初中教育中的基础科目。初中历史教学内容广且杂,其中包括了大量的历史事件与人物年代,因此要求学生在学习历史时能够系统性地进行记忆。新课标中要求初中历史教育不仅

初中历史课如何提高课堂教学实效

初中历史课如何提高课堂教学实效 在我们的教学中,同样的努力,同样的付出,但老师们的教学效果却不尽相同。究其原因,我认为关键是改革课堂教学模式,才能提高课堂教学的实效。初中历史课如何提高课堂教学的

初中历史课教学方法

历史课是一门集知识性、兴趣性和思想性于一体的课程。成功地上好一堂历史课并不容易,也不是简单地读一读、背一背就能学好的。特别是近几年的新课程改革,对老师和学生都提出了更新的要求。   一、老师的素质对教

初中历史教学论文新课程标准指导下的初中历史课教学设计之我见

新课程标准指导下的初中历史课教学设计之我见 【摘要】  新课程标准指导下,注重有效的教学设计是进行好课堂教学的先决条件。本文对新课标指导下的历史课从学科内容体系、学生学习过程、方法、价值观目标、培养目

初中历史教学论文谈初中历史课的读书教学

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初中历史课教学的多种技巧

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浅谈初中历史课的导入教学

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2024年初中历史课教学总结

2024年初中历史课教学总结十分之一:引言2024年初中历史课程的教学总结,是对过去一年的教学工作进行系统总结和反思的过程。通过对教学过程的 review,我们可以发现教学中的亮点和不足之处,进而对今

初中历史教学论文 对农村初中历史课教学的思考

对农村初中历史课教学的思考初中历史新课程改革在我市推行已近十年了,广大一线教师在教学理念的更新,教师角色的转变,教学方法和手段以及学生学习方式等方面都作了大量的探索,也取得了一定的成绩。但是,大凡实事

初中历史教学论文 谈初中历史课的读书教学

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初中历史课教学主题班会教案

初中历史课教学主题班会教案初中历史课教学主题班会教案一、教学主题《中华文明之路》二、教学目标1. 知识目标1.1 理解“中华文明之路”的内涵与历史意义。1.2 了解中国古代发展的主要历史进程。1.3

改进教学方法提高初中历史课教学质量

浅谈初中历史有效教学的基本途径 河南省温县南张羌镇第二初级中学 田保红在现实教学中,我们发现许多学生害怕上历史课。从历史的成绩看,多数学生的历史成绩不及格。究其原因,因为历史课要求学生识记的内