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小学体育课接力跑教学反思
小学体育课接力跑教学反思 游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。
【精选】接力跑教学设计
接力跑教学设计 接力跑教学设计1 一、教案背景 1、面向学生:中学 2、学科:体育与健康 3、课时:1 4、学生课前准备: 5、查询接力跑的相关知识 6、准备好体育课的服装 二、教学课
小学体育《接力跑》教学设计
小学体育《接力跑》教学设计——西柏台小学 吴来宁一、教学设计说明:本着以促进学生身体、心理和社会适应才能整体安康程度为目的,增强学生对成功的努力争取精神,让学生在活动过程中,既学会了接力跑的接棒方法
立棒式接力跑教学设计
立棒式接力跑教学设计穆棱市马桥河镇中心小学 郑亚卿内容1.立棒式接力跑2.障碍跑目的1、在简单快乐的游戏后,学会接力跑的基本方法。2、在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力。3、体验快乐、感受进步或挫折
迎面接力跑体育教学反思
迎面接力跑体育教学反思 体育新课标强调要通过体育与健康课程的学习,培养学生参与体育运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。教学过程充分体现了“以学生发展为本”的教学思想,采用情境教学模式、比赛手段和
《接力跑》教学设计[1]
《接力跑》教学设计董东方指导思想本课努力践行新课标 “安康第一”“快乐体育”的思想。根据小学程度三学生心理特点和认知规律,以游戏贯穿教学,让学生在玩中学、学中玩,表达体育学习的乐趣。同时在游戏施行的过
接力跑教学设计[3]
接力跑教学设计健康课程标准》为依据,以学生为主体,教师引导的教学思想,在教 学中强调技能学习的同时,更注重学生的心理感情上的平衡,面向全 体学生因材施教,开发学生的观察能力和思考能力,培养学生坚持自
初中接力跑的教学设计
初中七年级接力跑的教学设计安康市汉滨区江北九年制学校 肖朝峰一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,充分体现“健康第一”的教学指导思想,结合七年级学生的基本情况来组织安排教学内容。在
初中接力跑的教学设计
初中七年级接力跑的教学设计安康市汉滨区江北九年制学校 肖朝峰一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,充分体现“健康第一”的教学指导思想,结合七年级学生的基本情况来组织安排教学内容。在
迎面接力跑教学反思
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《接力跑》教学设计及教案
《接力跑》教学设计及教案一、指导思想与理论依据: 本课根据新课程标准的要求,以促进学生身体和心理健康和社会适应能力整体水平的提高为目标,通过学习接力跑技术,让学生学会一种运动技能,激发学生的运动
接力跑——下压式交接棒教学设计
接力跑——下压式交接棒教学设计一、课程分析接力跑不仅能发展学生的协调能力,速度素质,提高灵敏性,而且能培养学生的集体主义精神。针对高中二年级学生的身心特点,本课旨在让学生通过不同的方式尝试接力跑的技术