走近杜甫的教学设计

走近杜甫的教学设计 　　1、通过收集介绍杜甫的生平、作品等方面的资料，使学生对杜甫有较全面、深入的了解，激发学生对杜甫极其作品的喜爱之情。 　　2、培养学生收集、分析、处理信息的能力，提高学生综合运用

望岳 杜甫范文

望岳 杜甫范文 　　 　　望岳 　　 　　朝代：唐代 　　 　　作者：杜甫 　　 　　原文： 　　 　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。 　　 　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　 　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。

杜甫唐诗《登岳阳楼》教案

教案杜甫唐诗《登岳阳楼》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1杜甫：唐代著名诗人，被誉为“诗圣”。1.1.2《登岳阳楼》：杜甫晚年创作的一首七律，描绘了岳阳楼的壮丽景色，表达了诗人对国家兴亡的忧虑和对

杜甫望岳原文及翻译

杜甫望岳原文及翻译 　　 杜甫望岳是一首描述泰山的五言古诗，通过描写泰山的雄伟，赞美了泰山的秀丽景色，表达了对祖国河山的热线，从而也表达了诗人不怕困难，俯视天下的豪情。 　　 杜甫望岳原文 　　 岱宗

杜甫《望岳》评析

杜甫《望岳》评析 　　 　　《望岳》 　　 　　杜甫 　　 　　岱宗夫如何，齐鲁青未了，唐诗三百首之杜甫：望岳。 　　 　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　 　　荡胸生层云，决眦入归鸟。 　　 　　会当

杜甫诗《望岳》及《春望》教案

教案杜甫诗《望岳》及《春望》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1杜甫：唐代著名诗人，被誉为“诗圣”。1.1.2杜甫的诗作：具有广泛的社会批判和人文关怀。1.1.3《望岳》和《春望》：两首代表作，体现

杜甫诗三首教学设计范文

杜甫诗三首教学设计范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。 　　 　　2、朗读并且背诵全诗 　　 　　3、反复诵读，体会诗歌的思想感情

《杜甫诗三首》的教学设计

《杜甫诗三首》优秀的教学设计 　　1、了解诗人生平。 　　2、激发学生的联想和想象。 　　3、理解融情于景的表现手法。 　　3课时。 　　第一课时 　　望岳 　　一、导入 　　杜甫在25岁的时候，他父

名优课例教案 杜甫律诗五首客至教案教学设计

名优课例教案 杜甫律诗五首客至教案教学设计 一、诵读提示 先说读这五首诗的共同要求： 杜甫的律诗章法极其严格，都是以两联为一层，诵读时应根据诗的内容在两层之间作适当的停顿

杜甫望岳诗意赏析

杜甫望岳诗意赏析 　　 　　导语：望岳是杜甫青年时代的作品，富含浪漫与激情。以下是由文学网网的望岳的诗意和赏析，希望对您有所帮助! 　　 　　望岳 　　 　　杜甫 　　 　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2019-2020年高中语文《杜甫诗三首：望岳春望石壕吏》教学设计

2019-2020年高中语文《杜甫诗三首：望岳春望石壕吏》教学设计【教学目标】1.理解诗歌主题；探究诗作风格的变化。2.熟读成诵，涵泳体悟。3.感受诗人的爱国情怀。【教学重难点】1.涵泳背诵。2.理解

2021杜甫诗五首 教案教学设计

杜甫诗五首 教案教学设计 杜甫诗五首 教案教学设计 一、 ___介绍 杜甫出生于奉儒守官之家，他有立登要路、致君尧舜的崇高理想，但命途多舛，一生坎坷。他的诗歌忧国忧民，真实感人，安史之乱时期的重大历史