提高小学英语课堂教学小组合作学习的有效性

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小学英语课堂教学中小组合作学习的有效性研究

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小组合作学习与英语课堂教学的有效性

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小组合作学习课堂观察量表

研究的问题：数学课中小组合作学习的有效性开课的时间： 地点： 执教老师： 课题： 组名：小组

小学英语课堂中小组合作学习的有效性

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加强小组合作学习提高小学英语课堂有效性的行动研究报告

加强小组合作学习提高小学英语课堂有效性的行动研究报告【摘 要】作为新课改倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显的特征。它有力地挑战了传统的教师一言堂，在课堂上给学生自

提高英语课堂小组合作学习有效性的教学策略-小学英语论文-教育期刊网

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小学英语课堂小组合作学习有效性的研究报告在哪里

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小组合作学习与英语课堂教学的有效性论文

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小学教学小组合作学习有效性研究

小学教学小组合作学习有效性研究 　　摘要：随着我国经济文化的快速发展，教育行业作为国家长久发展的根本，人们对教学质量越来越重视，小学教学的教学效果同样也需要提升，目前，小学教学运用合作学习可以让学生

《小组合作学习策略》课件

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小学数学课堂教学小组合作学习有效性探究

提高小学数学课堂小组合作学习的有效性吉林省通化市东昌区靖宇小学 邵长洁新课程倡导了三大学习方式：自主、合作、探究。其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征。它有力地挑战了教师“一言堂