八年级语文故宫博物院教案范文

八年级语文故宫博物院教案范文《故宫博物院》，是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文。这篇解说词按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代

《故宫博物院》课堂教案

教案《故宫博物院》课堂教案一、引言1.1背景介绍：故宫博物院的建立和发展1.1.1故宫博物院成立于1925年，是建立在明清两代皇宫基础上的博物馆。1.1.2故宫博物院经历了多次文物南迁和重建，不断发

人教版八年级语文故宫博物院教案1

《故宫博物院》教案1 ●教学目标知识目标1．积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。2．了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。3．了

故宫博物院表格式教案

《故宫博物院》表格式教案  教案 课题： 14故宫博物院 （共 1 课时第 1 课时）  教 学 目 标 知识与技能 1．了解祖国传统建筑

故宫博物院教案4(内含练习)

《故宫博物院》教案4(内含练习) 教学目标： 1．通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。 2．掌握文章以空间为序的写作特点。 3．了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准确使用方位语

《12故宫博物院》说课稿

《故宫博物院》说课稿一、说本课是统编小语文六年级上册阅读策略单元的一篇略的课文。课文由四则材料组成。第一 则材料按游览参观路线由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用；第 二则材料则

故宫博物院教案(定)[修改版]

第一篇：故宫博物院教案(定)《故宫博物院》教学设计 秦秀丽 教学目标： 1．理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。 2．体会本文重点突出、有详有略地说明事物的写法。 3．了解故宫

《故宫博物院》教案第二课时

《故宫博物院》教案第二课时一、复习上节课所学内容，导入课文二、理清文章的结构层次，理解课文总说、分说相结合的特点。学生考虑，明确：第１、２段是总说，概括介绍故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局

粤教版教案八年级故宫博物院教学案例

粤教版教案八年级《故宫博物院》教学案例 1.了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。 2.学习用空间顺序来说明事物的写法，品味广播稿

《故宫博物院》教案【优秀3篇】

《故宫博物院》教案【优秀3篇】《故宫博物院》教案篇一教学目标1、 了解故宫的结构特点以及有关的历史知识，激发学 生对祖国传统建筑艺术的自豪感。2、 学习本文按照空间顺序，详略有致的说明事物的写 法。3

七年级语文故宫博物院教案范文大全

七年级语文故宫博物院教案范文大全 　　故宫博物院前身是明清两代的皇宫，从明永乐十八年(1420年)根本建成，到1911年清王朝灭亡，四百九十一年内，共有二十四位皇帝在这里行使权力。中华民国建立后，被赶

《故宫博物院》优秀教案

《故宫博物院》优秀教案 教学目标 1了解故宫的结构特点以及有关的历史知识，激发学生对祖国传统建筑艺术的自豪感。 2、学习本文按照空间顺序，详略有致的说明事物的写法。