故都的秋公开课一等奖课件

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《故都的秋》教案范文

《故都的秋》教案范文 　　以教师为主导，以学生为主体，培养学生的素质和能力。 　　1。进一步体会散文的“形”与“神”以及两者的辩证关系，进一步学会运用借 　　景抒情、寓情于景的表现方法； 　　2。训练

课文《故都的秋》教案范文

课文《故都的秋》教案范文 　　1、培养学生通过网络自主学习和自主探究的才能。 　　2、阅读有关资料，初步培养鉴赏散文的才能。 　　3、通过简单网页的制作，培养学生学习的兴趣，将课堂知识同现代信息技术相

故都的秋教案设计范文

故都的秋教案设计范文 故都的秋教案一　　教学步骤 ：　　1. 导入 2了解感知3理解分析4揣摩体会(5讲解全篇)6迁移训练　　教案草稿　　教学目标 ：理解*“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，

课文《故都的秋》教案范文

课文《故都的秋》教案范文 教学目的： 1、培养学生通过网络自主学习和自主探究的能力。 2、阅读有关资料，初步培养鉴赏散文的能力。 3、通过简单网页的制作，培养学

故都的秋获奖教案

教案故都的秋获奖教案一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生领略故都的秋的美景，体会作者的爱国情怀。1.1.2通过对比分析，让学生理解故都的秋与其他季节的不同之处。1.1.3培养学生的文学素养和审美

《故都的秋》公开课教案

《故都的秋》　　　　　 郁达夫【教学目标要求】１、知识能力目标：　　 ⑴　体会文章紧扣“清”、“静”、“悲凉”，寓情于景，情景交融的写法；　　　⑵　学会反复诵读，品味语言，增强语言的感

故都的秋教案

合同编号：[请填写具体编号]故都的秋教案一、活动内容1.1甲方负责提供故都的秋教学活动的场地、设施及必要的教学资源。1.2乙方负责组织并开展故都的秋教学活动，包括制定教学计划、安排师资、准备教材等。

故都的秋教学设计

《故都的秋》教学设计 张 世 程教学目标1． 指导学生通过欣赏性阅读，揣摩景物描写中所融入的作者的主观感受和情趣，并理解情景交融的艺术特点。2．引导学生带着美好感情朗读，通过品味语言深入体会作家内

故都的秋一等奖教案

故都的秋一等奖教案　　郁达夫在文学创作上主张“文学作品，都是作家的自叙传”，因此在小说和散文中毫不掩饰地勾勒出个人生活的轨迹，也深深植入了作者的思想感情、个性和人生际遇。《故都的秋》由郁达夫所著。故都

故都的秋课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1. 分析文中景物描写和写景手法，如情景交融、以景显情等，深入体会故都秋特点。2. 品味富有表现力词语和优美、精警语句所蕴含深厚意味。3. 结合作者思想、创作格调及时代背景，探究作者抒发思想感情。

故都的秋教案

故都的秋 郁达夫●教学目标1、理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，学会分析借景抒情散文的阅读方法。2、陶冶学生性情，提高学生的审美能力。●教学重点掌握文章以情驭景、以景