《公输》教学反思

《公输》教学反思 　　教学《公输》这一课时，我出了很多错，除了课堂上的意外生成，这和我备课不充分有很大关系。 　　一、我自己觉得对这篇课文很熟悉，所以备课时没有再通读一遍，只是注重创设一些有助于学生理

如何写公输教学反思

如何写公输教学反思 　　导语：如何写公输教学反思?《公输》是篇文言文，讲述的是春秋时期，楚国凭借公输盘制造的器械，已经接连攻克了好几个国家，这次，楚国准备攻打弱小的宋国。在这个情况下，墨子连夜兼程赶到

初三《公输》教学设计与教学反思

初三《公输》教学设计与教学反思 　　【教学目标】 　　1.欣赏墨子的论辩艺术 　　2．通过对话了解人物的主要性格特点 　　教学重点： 　　1.通过对话了解人物的主要性格特点 　　2.欣赏墨子的论辩艺术

九年级《公输》教学设计与教学反思

九年级《公输》教学设计与教学反思　　　　九年级《公输》教学设计与教学反思　　【教学目标】　　1.欣赏墨子的论辩艺术　　2．通过对话了解人物的主要性格特点　　教学重点：　　1.通过对话

《公输》教学反思三篇

《公输》教学反思三篇 　　 　　所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是给大家的《公输》教学反思三篇，喜欢的过来一起分享吧。 　　 　

2022年公输教学反思

2022年公输教学反思 公输教学反思1　　纵观整个《公输》教学实践活动，有以下启示：　　１、兴趣在合作中提高，能力在合作中成长：苏霍姆林斯说过：“孩子的素质和天资只有当他们每天都有时间从事

2022年公输教学反思

2022年《公输》教学反思 《公输》教学反思1　　昨天上了一节“公输”，可以说很有收获。 《公输》是篇文言文，讲述的是春秋时期，楚国凭借公输盘制造的器械，已经接连攻克了好几个国家，这次，楚国

《公输》的课后教学反思

《公输》的课后教学反思 　　《公输》这篇课文主要表现的是墨子的“非攻，兼爱”思想，和墨子高超的辩论技巧。 　　教学《公输》这一课时，我出了很多错，除了课堂上的意外生成，这和我备课不充分有很大关系。 　

九年级下册《公输》教学反思

九年级下册《公输》教学反思 九年级下册《公输》教学反思 　　《公输》选自《墨子非攻》，是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细表达了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。

《公输》(59页)

- 公 输 - 《墨子》 - 墨子，名翟，春秋战国之际思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子

2021九年级语文《公输》教学反思

九年级语文《公输》教学反思 九年级语文《公输》教学反思 　　昨天上了一节“公输”，可以说很有收获。《公输》是篇文言文，讲述的是春秋时期，楚国凭借公输盘制造的器械，已经接连攻克了好几个国家，这次，楚国准

九年级语文下册《公输》教学反思

九年级语文下册《公输》教学反思 　　《公输》选自《墨子·非攻》，是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细表达了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。文章情节生动，一波三折