七年级上册数学课件去括号法则

- 去括号 - - 目的要求 - 1.掌握去括号法则.2.能按照要求正确地去括号.

七年级数学上册-第三章去括号教案

希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 第三章 字母表示数 5．去括号     一、学生状况分析 “去括号”是义务教育课程标准实验教科书《数学》（北师大版）七年级上册第三章《字母表示数》的第 5 节。

七年级数学上册去括号教案

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《去括号》教学设计

解一元一次方程(2)一去括号教学设计湛江一中培才学校 邓秀枚教学内容本节课主要内容是学习运用去括号法则解带有括号的一元一次方程学习目标：1. 了解“去括号”是解方程的重要步骤；.准确而熟练地运用去括号

七年级数学上册 去括号教案 北师大版

§3.5 去括号教学目标：1.在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号。 2.总结去括号的法则，并能利用法则解决简单的问题。 3.探索和寻求去括号的法则与合理解释，形成分析解决问题

A4七年级数学上册《去括号》一课说课稿

七年级数学上册《去括号》一课说课稿      一、说教材《解一元一次方程——去括号》一课的内容是人教版七年级上册第三章“解一元一次方程”的一节，是学生在学习解一元一次方程移项，合并同类项，系数化为一后

原七年级数学上册 2.2 第2课时 去括号法则教学课件 （新版）新人教版

- 2．2　整式的加减(4课时) - 第2课时　去括号法则 - 教学目标 - 能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将

七年级数学上册《去括号》教案 北师大版

3.5去括号教学目标：1.会用去括号进行简单的运算.2.经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据.教学重点：用去括号法则进行简单的运算.教学难点：去括号法则依据的理解.教学过程：一．情景创设想一

山东省胶南市大场镇中心中学七年级数学上册第三章去括号教学设计人教版

一、学生状况分析 “去括号”是义务教育课程标准实验教科书《数学》（北师大版）七年级上册第三章《字母表示数》的第5节。本节课是学生在学习本章第一节《字母表示数》后，对字母表示数已具有一定的认知水平，特别

七年级数学上册第三章整式及其加减3.5去括号教案2新人教版

3.5去括号(2)教学目标1、使学生初步掌握添括号法则；2、会运用添括号法则进行多项式变项；3、继续学习“类比”的方法；理解“去括号”与“添括号”的辩证关系教学重点和难点重点：添括号法则；法则的应用

江苏省连云港市七年级数学上册3.5去括号教学案2无答案苏科版

3.5去括号（2）教学目标：1、在具体情境中认识整式的加减2、能熟练地进行整式加减运算。学习过程一、情境引入如图，用三张卡片拼图形计算下面两幅图形的周长周长=

人教版七年级上册数学公开课优秀教案《去括号》教学设计与反思

人教版七年级上册数学公开课优秀教案《去括号》教学设计与反思　　第2课时　去括号　　1．在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号；(重点)　　2．掌握去括号的法则，并能利用法则解决简单的