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教学设计《依呀呀噢咧噢》
《依呀呀噢咧噢》教学设计学科:音乐 学段:初中 年级:八年级教材:人民教育出版社授课教师:潘玉虹课型:歌唱课教学内容:人民教育出版社 八年级上册第五单元《环球之旅(三)一--非洲与美洲I》-- 《咿呀
八年级上学期音乐教学设计依呀呀噢咧噢
八年级上学期音乐教学设计依呀呀噢咧噢 作为一名教职工,时常需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢?以下是为大家的八年级
《依呀呀奥咧奥》教学设计
《依呀呀奥咧奥》教学设计木瓜九年制学校 郭娟 教学目标: 1、能熟练的演唱扎伊尔民歌《依呀呀奥列奥》,并能准确表现音乐的风格。 2、通过欣赏和体验,理解非洲音乐文化独特的魅力。
八年级上学期音乐教学设计依呀呀噢咧噢
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人教版初中音乐 依呀呀噢咧噢 教学设计
依呀呀噢咧噢 教学设计.教材分析:《依呀呀噢咧噢》是一首欢快的扎伊尔(刚果金民主共和国)民歌,四二拍,节奏富于动感,多切分节奏,表达了扎伊尔人民对祖国,对领袖的热爱和赞美之情。教学目标:1、情感态度价
2021年八年级上学期音乐教学设计依呀呀噢咧噢
八年级上学期音乐教学设计依呀呀噢咧噢 八年级上学期音乐教学设计依呀呀噢咧噢 作为一名教职工,时常需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎
初中音乐人教八年级上册(2023年新编) 环球之旅(三)——非洲与美洲依呀呀噢咧噢教学设计
依呀呀噢咧噢教学设计:组织教学:师:上课!生:老师好!师:同学们,欢迎来到快乐的音乐课堂。我们一起用热情的双手欢迎我们今天到来的老师好吗?(鼓 掌)这样的欢迎有点太普通了,大家跟着老师用呐喊声加上有节
依呀呀噢咧噢(简谱)
- 环球之旅 - - 走进非洲 - 授课人:管琼 - 郁梳坠锥蔓斯藏且连训铲窝及姬尘项斧歉猛壁剑途登威水搂溃佐
《依呀呀噢咧噢》课件03
- 《依呀呀噢咧噢》课件 - 自霸面训粪乍挣块盅荡爪凝啄敖肺勘烘辙赛锗郸陪该蝎涵冰沛束菠篇陀扁《依呀呀噢咧噢》课件03《依呀呀噢咧噢》课件03 -
人教版音乐八年级上册依呀呀噢咧噢教案
授课年级:七年级授课课型:唱歌综合课授课年级:七年级授课课型:唱歌综合课设计思路: 《依呀呀噢咧噢》是一首非洲有名的扎伊尔民歌,该歌曲四分之二拍,音域较窄,乐句短小,曲中多切分节奏,多重复手法,表达出
人教版音乐八年级上册《依呀呀噢咧噢》教案
授课年级:七年级授课课型:唱歌综合课授课年级:七年级授课课型:唱歌综合课设计思路:《依呀呀噢咧噢》是一首非洲有名的扎伊尔民歌,该歌曲四分之二拍,音域较窄,乐句短小,曲中多切分节奏,多重复手法,表达出的
八年级音乐上册 第5单元 唱歌《依呀呀噢咧噢》教案 新人教版
依呀呀噢咧噢教学目标1.通过欣赏舞蹈和学做舞蹈动作,能辨认、识别非洲音乐和舞蹈,并能了解非洲音乐节奏特点与舞蹈的密切关系。2.模仿非洲黑人舞蹈。教学重难点欣赏非洲独具特色的音乐文化,能模仿和学习一两种