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《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计一、教材分析《记承天寺夜游》是八年级的一篇文言文,写于苏轼被贬黄州期 间。全文虽仅有84个字,却综合运用叙述、描写、抒情的表达方式, 创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者豁
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?记承天寺夜游?教学设计教学目标:1、反复诵读,形成语感。2、掌握常用文言词语,理解课文大意。3、品味文中的优美语言,理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情4、学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。
《记承天寺夜游》》课件
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王崧舟记承天寺夜游教学设计
王松舟记承天寺夜游教学设计这是王相舟记承天寺夜游教学设计,是优秀的八年级上册语文教案文章,供老 师家长们参考学习。王松舟记承天寺夜游教学设计第1篇《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州期间所作,文中通过对承天
记承天寺夜游教学设计资料
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教学设计3:记承天寺夜游
《记承天寺夜游》教学设计【教学目标】.熟读并背诵全文。.学习本文写景抒情的语言。.感悟作者的人生态度,理解作者的心境。【教学重难点】学习本文写景抒情的语言。【教学过程】一、导入播放歌曲《但愿人长久》,
记承天寺夜游教学设计汇编15篇记承天寺夜游翻译赏析
《记承天寺夜游》教学设计汇编15篇(记承天寺夜游翻译赏析)《记承天寺夜游》教学设计汇编15篇(记承天寺夜游翻译赏析)该怎么写呢?在写的时候都需要注意哪些呢!下面是范文网会员投稿的关于《记承天寺夜游》教
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《记承天寺夜游》教学设计教学目标1、诵读:读准字音,读通文句,读出文章韵味。2、积累:掌握文中重点字词句的含义,学习抓住特征描写景物的方 法。3、感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。4、迁移
八年级《记承天寺夜游》教学设计_3
八年级《记承天寺夜游》教学设计 八年级《记承天寺夜游》教学设计 【教学目标】 1、诵读:熟读成诵,读出韵味,把握内容。 2、积累:掌握重点词句的含义,学习景物描写的方法。
记承天寺夜游教学设计
《记承天寺夜游》教学设计兴业县沙塘二中 胡川 电话:一、教材分析 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文,是语文版八年级上册第22课的内容。本文写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字,却运用记叙
《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计教学设想:本文写于苏轼被贬黄州期间,篇幅虽短却极具独到艺术魅力。寥寥数笔,写景 如绘,行文自然,宛如行云流水,一个“闲”字更是创造了一个豁达超脱的淡远境 界,揭示了极其深刻的人