教师对翻转课堂的认识

教师对翻转课堂的认识 　学生的个体差异是客观存在的，虽然很多学校、教师早已认识到这一事实，但传统教学统一的“课堂知识传授”却无法真正实现分层教学。翻转课

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翻转课堂教学设计模板

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研修总结我对翻转课堂认识

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教师翻转课堂学习体会

教师翻转课堂学习体会 教育信息化这堂课给我最大的感触就是高效，无论教师还是学生，无论是课上还是课下，都要实现高效率，这样不仅仅是给教师减轻了负担，更重要的是提高了学生的能力。例如：比较一下传统课

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翻转课堂对教师专业能力的要求

翻转课堂对教师专业能力的要求 　　袁圆 　　（哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨150025） 　　摘要：翻转课堂的出现给我国的课改带来了新的血液，同时也为教师的专业能力带来了改变。在翻转课堂的形势下对教师

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