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2021年十年来我国教师教育课程改革探试与研究述评

十年来我国教师教育课程改革探试与研究述评 我国新世纪教师教育课程 ___低调启动、逐步推进,课程研究领域广泛、成果丰富。教师教育课程概念从广义界定到狭义界定,教师教育课程 ___与实施的基本理念从学科

精选教师自主专业化发展-外语教师教育一体化的有效途径

教师自主专业化发展及外语教师个案实证研究——教师教育一体化的有效途径 摘要: 教育改革的关键在教师,这已成为人们的共识。而建立教师职前、入职和在职教育各个阶段相互衔接的、既各有侧重又有内在联系

精编实践智慧语文教师教育改革研究

实践智慧语文教师教育改革研究摘要:语文课程是我国教学体系的重要组成部分,与其他学科具有紧密的联系,是具备基础性与文化性的核心学科。而语文教师实践教学活动是引导学生探寻我国悠久文化底蕴,解析传统思想美德

教师教育职前职后一体化建设的探索.doc

教师教育职前职后一体化建设的探索◆王志扬/杨海艳随着全球经济一体化的发展,各国之间的综合国力竞争日趋激烈。综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。高等教育肩负着为国家培养各种人才的重任,社会各界对提高高等

精选浅谈教师教育课程改革对基础教育新课程改革的推动作用

浅谈教师教育课程改革对基础教育新课程改革的推动作用“ 论文关键词:教师教育课程改革 基础教育课程改革 推动作用 论文摘要:教师教育课程改革是基础教育课程改革的关键性环节。教师教育课程改革有利于

法国教师教育课程设置研究的开题报告

法国教师教育课程设置研究的开题报告一、研究背景教师的角色在不断地变化,他们不再仅仅是传递知识的传达者,而是积极促进学生的整体发展。因此,教师的培训与适应这种新的角色也有长足的发展。法国教师教育一直被认

河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目立项计划

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河南省教师教育课程改革立项申请书

河南省教师教育课程改革立项申请书项目申报类别(方格内打“√”):重点项目□ 一般项目 eq \o\ac(□,√)河南省教师教育课程改革立项申 请 书 体育院校技击类课程改革研究项目

发展战略-教师自主专业化发展外语教师教育一体化的有效途径 精品

教师自主专业化发展及外语教师个案实证研究——教师教育一体化的有效途径 摘要: 教育改革的关键在教师,这已成为人们的共识。而建立教师职前、入职和在职教育各个阶段相互衔接的、既各有侧重又有内在联系

土耳其学前教师教育课程改革述评

土耳其学前教师教育课程改革述评-国际教育论文土耳其学前教师教育课程改革述评 张文桂 摘要:二十一世纪以来,随着土耳其学前教育的发展,原有的教师教育课程存在的问题不断凸显,已经无法

谈从教师教育专业化看教师教育学院院长素质

谈从教师教育专业化看教师教育学院院长素质   关键词: 教师  教师教育专业化 教师教育学院院长 素质   论文摘 要: 教师职业具有专业化的一切特征,教师专业化呼唤教师教育专业化。教师专业化已经成为

基于实践取向的教师教育课程改革

基于实践取向的教师教育课程改革 随着教师教育改革的不断推进,现行教师教育课程难以满足现实需要。实践取向是教师教育课程改革的发展方向,可以从明确职前教师教育课程目标,设置实践取向的课程,在课程实施