腾讯文库搜索-教师教育课程一体化改革研究
2021年十年来我国教师教育课程改革探试与研究述评
十年来我国教师教育课程改革探试与研究述评 我国新世纪教师教育课程 ___低调启动、逐步推进,课程研究领域广泛、成果丰富。教师教育课程概念从广义界定到狭义界定,教师教育课程 ___与实施的基本理念从学科
精选教师自主专业化发展-外语教师教育一体化的有效途径
教师自主专业化发展及外语教师个案实证研究——教师教育一体化的有效途径 摘要: 教育改革的关键在教师,这已成为人们的共识。而建立教师职前、入职和在职教育各个阶段相互衔接的、既各有侧重又有内在联系
精编实践智慧语文教师教育改革研究
实践智慧语文教师教育改革研究摘要:语文课程是我国教学体系的重要组成部分,与其他学科具有紧密的联系,是具备基础性与文化性的核心学科。而语文教师实践教学活动是引导学生探寻我国悠久文化底蕴,解析传统思想美德
教师教育职前职后一体化建设的探索.doc
教师教育职前职后一体化建设的探索◆王志扬/杨海艳随着全球经济一体化的发展,各国之间的综合国力竞争日趋激烈。综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。高等教育肩负着为国家培养各种人才的重任,社会各界对提高高等
精选浅谈教师教育课程改革对基础教育新课程改革的推动作用
浅谈教师教育课程改革对基础教育新课程改革的推动作用“ 论文关键词:教师教育课程改革 基础教育课程改革 推动作用 论文摘要:教师教育课程改革是基础教育课程改革的关键性环节。教师教育课程改革有利于
法国教师教育课程设置研究的开题报告
法国教师教育课程设置研究的开题报告一、研究背景教师的角色在不断地变化,他们不再仅仅是传递知识的传达者,而是积极促进学生的整体发展。因此,教师的培训与适应这种新的角色也有长足的发展。法国教师教育一直被认
河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目立项计划
附 件河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目立项计划项目名称项目单位主持人主要成员项目类别资助经费项目编号金融数学课程教学案例与教学方法的比较研究与实践郑州大学刘燕杨志坚、李华、卜春霞、李
河南省教师教育课程改革立项申请书
河南省教师教育课程改革立项申请书项目申报类别(方格内打“√”):重点项目□ 一般项目 eq \o\ac(□,√)河南省教师教育课程改革立项申 请 书 体育院校技击类课程改革研究项目
发展战略-教师自主专业化发展外语教师教育一体化的有效途径 精品
教师自主专业化发展及外语教师个案实证研究——教师教育一体化的有效途径 摘要: 教育改革的关键在教师,这已成为人们的共识。而建立教师职前、入职和在职教育各个阶段相互衔接的、既各有侧重又有内在联系
土耳其学前教师教育课程改革述评
土耳其学前教师教育课程改革述评-国际教育论文土耳其学前教师教育课程改革述评 张文桂 摘要:二十一世纪以来,随着土耳其学前教育的发展,原有的教师教育课程存在的问题不断凸显,已经无法
谈从教师教育专业化看教师教育学院院长素质
谈从教师教育专业化看教师教育学院院长素质 关键词: 教师 教师教育专业化 教师教育学院院长 素质 论文摘 要: 教师职业具有专业化的一切特征,教师专业化呼唤教师教育专业化。教师专业化已经成为
基于实践取向的教师教育课程改革
基于实践取向的教师教育课程改革 随着教师教育改革的不断推进,现行教师教育课程难以满足现实需要。实践取向是教师教育课程改革的发展方向,可以从明确职前教师教育课程目标,设置实践取向的课程,在课程实施