《沁园春长沙》ppt课件

- 第三单元 人生与创造 - 第七课《沁园春·长沙》 - 字音辨析 - 课文朗读 - 图画赏析

沁园春长沙一等奖教案

沁园春长沙教案第一课时学习目标：① 把握课文内容，掌握词的上阙所描绘的两幅画面 ②品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。学习重点及难点：①品味意象，感悟词中阔大

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- 沁园春 长沙 - 一九二五年 - - 人教版 必修一 第一单元第一课 - 第一课时

教案分享：《沁园春长沙》第一课时教案

精品教案分享：《沁园春长沙》第一课时教案一、教学目标1.了解《沁园春·长沙》的背景和历史意义;2.了解毛泽东的革命思想，明确其对革命事业的贡献;3.了解毛泽东的诗歌创作，领略其试图艺术与现实相融合的探

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沁园春·长沙毛泽东【教学目标】一、知识教育目标1．了解《沁园春 · 长沙》的写作背景。2．了解词的发展简史。3．抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。二、能力培养目标1．训练

《沁园春长沙》第一课时教案应用实例分享

沁园春长沙第一课时教案应用实例分享本文为沁园春长沙第一课时教案应用实例分享，旨在帮助教师更好地运用该教案进行课堂教学，提高学生的学习效果和兴趣。一、教学目标通过本课的学习，学生将能够：1.了解《沁园春

沁园春长沙教案(精选多篇)

沁园春长沙教案(精选多篇)第一篇：毛泽东《沁园春 长沙》 教案 毛泽东《沁园春·长沙》 教案 新疆库尔勒市第二中学于红霞 教学目标： １、了解词的有关知识。 ２、抓住关健词语，理清思路。 ３、体会词中

沁园春长沙公开课一等奖教学内容

- (一)词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，始称“曲子”或“曲子词”，因句子长短不齐，故又称“长短句” . (二)词的基本特点是：词有定格，句有定数，字有定声，分上阕（上片）和下阕（下片）。

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- （一）读点文化常识（1）词词是诗别体，起源于隋唐，盛行于宋，又叫诗余、长短句、乐府、曲子词等。词特点是，词有定调，调有定句，句有定字，字有定声。词按字数多少，可分为小令（58字以内）、中调（59～

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- 沁园春 长沙 - 毛泽东 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之，笔名子任，中华人民共和国的缔造者，国际共产主义运动卓越的领导者，政治家、军事

高一语文一单元《沁园春长沙》练习题

作业（一）[限时45分钟]基础巩固下列词语中，加点词的注音完全正确的一项是 （ ）上阕（què） 空白（kōng） 僧侣（lǚ