《水上飞机》教学反思

《水上飞机》教学反思 1.能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：翅、膀、究、迅、速、援、参、突、警、险；读准翘舌音翅和平舌音速、参；能在老师的指导描写并记忆究、迅、速、援、参。 2.朗读课文，做到不

水上飞机教学

- 学习目标： - 1.学会本课的生字新词。2.正确区分多音字“难、降”。3.能正确、流利地朗读课文。 - 第2页/共28页

《水上飞机》第2课时教学设计

《水上飞机》第2课时教学设计一、复习导入1、谈话导入：上节课，同学们在老师的指导下，学会 了本课的生字，初读了课文，在你们的头脑中确定也产生了 很多问题。出示：①在你们头脑中出现了哪些问题？老师很想追

《水上飞机》的教学反思

《水上飞机》的教学反思 《水上飞机》的教学反思 　　《水上飞机》这篇课文浅显易懂，故事性强，情节有趣，语言生动活泼。在第二课时的教学中，我主要采用了以下的方式进展教学： 　　第2至6自然段，小海鸥通过

qmzAAA水上飞机

水上飞机沈建益教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。2、了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。3、正确、流利、有感情地朗

小学《水上飞机》的说课稿

小学《水上飞机》的说课稿 　　1．教材简析 　　《水上飞机》是义务教育苏教版第六册第五单元的第三篇课文，这是一篇科学童话。作者用拟人化手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用途，向学生展现了科技新成果。 　

《水上飞机》教学反思

《水上飞机》教学反思 《水上飞机》教学反思1　　我今天上了一节公开课，题名为《水上飞机》。__是一篇科学小品文，以拟人的手法生动活泼的语言风格写出了水上飞机的作用，展现了现代的科学成果。课文主要内容是

水上飞机说课稿

水上飞机说课稿 一.说教材 1.教材简析 《水上飞机》是义务教育苏教版第六册第五单元的第三篇课文，这是一篇科学童话。用拟人化手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用途，向学生展现了

小学语文教学设计-水上飞机

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级三年级主备人孔国娟所在学校梅岭小学单 元第五单元课 题16水上飞机教学目标能正确流利有感情的朗读课文。学会本课十个生字，两条绿线的一个生字只识不写。认识一

水上飞机教学反思12篇

水上飞机教学反思12篇水上飞机教学反思（一）：刚刚教完《水上飞机》一课，原以为这类科学小品文学生会感觉无味。但上完以后，却发现孩子们对这类课文很感兴趣，整堂课都充满好奇、探索之情。当然，在教学设计时，

水上飞机教学反思范文

水上飞机教学反思范文 　　 　　《水上飞机》是一篇科普童话。课文用拟人的手法，把小海鸥和水上飞机当做人来写，通过小海鸥的所见、所闻，形象生动地介绍了水上飞机的外形、主要种类及各自的用途，激发儿童热爱科

三年级下册《水上飞机》教学设计

三年级下册《水上飞机》教学设计一、教学目标1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、 究、迅、速、援、参、突、警、险"；读准翘舌音“翅”和 平舌音“速、参”；能在老师的指导描写并记忆“究、