教案：棱柱的体积

教案：棱柱的体积课题:棱柱的体积 教学目标: (1)理解祖暅原理的含义，理解利用祖暅原理计算几何体体积的方法; (2)在发现祖暅原理的过程中，体会从“平面”到“空间”的类比、猜想、论证的数学思想方法;

教案1-棱柱

授课教案授课班级 执教者 课 题棱柱授课日期 使用教材中等职业学校教材试用本《数学》第二册授课学时2教学目标1． 知识与技能了解棱柱的结构特征；掌握棱柱面积和体积计算。2． 过程与方法通过立体图形教具

直角棱柱的体积与表面积求解教案设计

直角棱柱的体积与表面积求解教案设计一、教学目标了解直角棱柱的定义、性质和公式。掌握直角棱柱的体积和表面积的计算方法。提升学生对数学知识的理解和运用能力。二、教学内容直角棱柱的定义、性质和公式。直角棱柱

探索规律(棱柱的体积)

探索规律教学目标：通过研究和探索，让学生掌握直棱柱的特征，推导直棱柱的体积公式并掌握直棱柱体积的求解方法。教学重点与难点：推导直棱柱的体积公式。教学过程：一、寻找直棱柱的特点：黑板做图：柱体：三棱柱 

棱柱教案

全 国 中 等 职 业 学 校“创 新 杯”信息化教学设计和说课大赛教所 教 学 科：课 程 名 称：时 间：数案学《棱 柱》2014 年 11 月 15 日1学校:课 题班 额学 情分 析课 型9.

沪教版高二数学下册《棱柱的体积》说课教案

棱柱的体积教材上海教育第一版社高中二年级第二学期（试验本）讲课教师上海市延安中学吴瑾辉教课目的1）理解祖暅原理的含义，理解利用祖暅原理计算几何体体积的方法；2）在发现祖暅原理的过程中，领会从“平面”到

棱柱和棱锥的体积

棱柱和棱锥的体积教学目标 知识目标 知道祖暅原理及其应用。 掌握棱柱体积的求法。 掌握棱锥体积的求法 能力目标 增强对联想、类比、猜测、证明等合情推理及逻辑推理的方法的运用能力 教学重点 棱锥体积的求

高二数学棱柱教案

高二数学棱柱教案课时1一 教学目标：（1）掌握棱柱的概念和性质；（2）学会解决以棱柱为载体的直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系；（3）通过学习提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力.二 教学重

15.1.3棱柱的体积(3)

- 【第15章 简单几何体】 - 棱柱的体积 - 轻征煽国榴画窘萄反修增仍趴雾哺扦枫锅露雕捕渴拽赃事菜考监撑烤迫硬15.1.3棱柱的体积(3)15.1.

湖南省师范大学附属中学高一数学棱柱直棱柱和正棱柱教案

湖南省师范大学隶属中学高一数学教学设计：棱柱、直棱柱和正棱柱[合用章节]数学②中1-1-2的2棱柱[使用目的]使学生经过实例认识直棱柱、正棱柱和一般棱柱的差别，掌握棱柱的性质。[操作说明]1．课件的初

棱柱教案

全国中等职业学校“创 新杯”信息化教学设计和说课大赛教 案所教学科： 数 学课程名称： 《棱柱》时 间： 2014 年 11月 15日学校 :课 题班 额课 型 棱 柱课 时授 课人时 间新 授课

第3章直棱柱教案(全)

3。1 认识直棱柱 〖设计思路〗人们生活的空间存在着大量的图形，图形是人们理解自然界和社会现象的绝妙工具,立体图形的学习将使学生能更好地适应生活的空间，同时也给他们带来无穷的直觉源泉.发展学生的空