在山的那边教案

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在山的那边教案

在山的那边教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入故事《在山的那边》，激发学生对自然景观的好奇心和探索欲望。1.1.2 培养学生的阅读兴趣，提高学生的语文素养。1.1.3 引导学生思考人与自然的关系，

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在山的那边的教学教案

在山的那边的教学教案一、教学目标:知识目标1.理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2.初步了解诗歌常识。了解朗读诗歌的基本要求，反复朗读，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气，理解诗歌蕴含的

人教版七年级语文上册第1课在山的那边教案

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《在山的那边》教案3

《在山的那边》教案3○教学目标①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。②品味作品富有表现力的语言，提高文学欣赏能力。③联系生活实际，感悟生活哲理。○教学重点①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。②复

人教版七年级语文上册第1课在山的那边教案

人教版七年级语文上册第1课《在山的那边》教案 内容预览：在山的那边------王家新教材分析：这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想--对大海的热烈向往，长大后依然不停地去追寻它诗的语言自然，流畅，活泼。

在山的那边教学教案

教案在山的那边教学教案一、引言1.1设计思路1.1.1本文以描述山村生活的美好和村民们的勤劳为主题，通过描绘山村的自然风光和村民们的日常生活，让学生感受到山村的美丽和人民的勤劳。1.1.3本文的语言

《在山的那边》教案

在山的那边 王家新教学目标： 一、知识与技能目标加强朗读训练，提高朗读能力。二、过程与方法目标掌握自主、合作、探究的学习方式。三、情感态度与价值观目标初步领悟作品的精妙之处

人教版教案在山的那边

人教版教案在山的那边知识目标1.理解、积累痴想、隐秘、铁青、凝成、诱惑、喧腾、一瞬间等词语，在山的那边教案。2.初步了解诗歌的常识，领悟诗中山与海的意义。能力目标1.提高朗读能力，在朗读中感悟诗歌内容

《在山的那边》语文教案

《在山的那边》语文教案 　　1、了解朗读诗歌的根本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 　　2、整体感知诗歌内容。 　　3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 　　4、树立理

《在山的那边》的教案

教案《在山的那边》的优秀教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《在山的那边》这篇文章，激发学生的学习兴趣，让他们了解到这篇文章所传递的深刻哲理。1.1.2引导学生思考人生的意义和追求，培养他们