冯忠良《教育心理学》章节题库(教育心理学的起源与发展)

第 1 章 教育心理学的起源与发展一、选择1．心理学是研究人的下列哪种选项的科学（ ） 。A．心理现象及其规律B．心理过程C．认识过程D．心理特征【答案】A2．心理学成为一门独立科学的标志是（ ） 。

冯忠良《教育心理学》【教材精讲】(教育心理学的研究方法)

第三章 教育心理学的研究方法【学习目标】1．了解教育心理学研究的基本原则；2．了解教育心理学收集资料的主要方式方法；3．了解教育心理学研究的步骤与次序。第一节 教育心理学的方法论及研究原则一、辩证唯物

教育学、教育心理学有关理论及代表人物

教育心理学有关理论、代表人物第一本《教育心理学》，《教育心理大纲》——1903年桑代克（美国心理学家）现代教育心理学奠基人——桑代克（美国）3、20世纪课程__运动——布鲁纳（美国）4、我国第一本《教

教育学-教育心理学代表人物汇总(打印)

《教育学》有关理论、代表人物及著作等1、中国近代制度化教育兴起的标志--清末"废科举，兴学校"2、中国近代系统完备的学制--1902年壬寅学制，1903年癸卯学制3、中国奴隶社会教育内容--六艺4、我

教育学教育心理学名词解释（5篇）[修改版]

第一篇：教育学教育心理学 名词解释教育学名词解释题库 1）课程目标：即通过课程希望学生发生的预期变化，具有一种教育构想和蓝图的能力。 2）课程内容：即为了实现教育目标、达成学生预期变化而组织起来的教学

教育心理学教案模板

教案教育心理学教案模板一、引言1.1背景介绍1.1.1教育心理学作为一门研究教育过程和教学方法的应用学科，在我国教育领域具有重要意义。1.1.2通过对教育心理学的学习，可以帮助教师更好地理解学生的学

2022年考研教育学大纲教育心理学解析

2022考研教育学大纲教育心理学解析　　1.识记与了解训练心理学的进展历程、代表人物及其主要试验事实。　　2.理解和把握训练心理学的根本概念、根本原理及其对训练工作的启发。　　3.运用训练心理学

2022-2023考研教育学大纲解析：教育心理学

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教师招聘考试教育心理学真题-教育心理学与德育知识

一、单选(共60小题，每小题0.5分，共30分)1.教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这种观点的是( )A.精神分析学派 B.行为主义学派C.认知学派 D.人本主义学派【答案】D

学教育心理学有感

学教育心理学有感 几年前，曾与一位同龄的老师一起聊天，这是一位在教育教学中乐于思考、善于总结的教师，他感慨的告诉我：要相当好一名教师，必须要先啃完《教育心理学》这本书，否那么你充其量只是一个教师匠。在

教育学]教育心理学 第二章 认知及其发展

- 本章要求：（1）掌握知觉、记忆、思维等概念； （2）掌握知觉的特征； （3）掌握影响遗忘的因素及有效复习的方法； （4）理解掌握概念的途径。本章重点

教师考试进城考试教育学教育心理学练习题案例分析题

教师考试进城考试教育学教育心理学练习题案例分析题案例分析题 1、 相同的是，两个孩子都是上小学六年级，都偷拿了同学的10 元钱，不同的是他们遇到的是两个不同的老师和两种不同的处理方式。对于陕西省华阴市