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333教育综合之教育学原理

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教育学原理高职国规初等教育教学案例

案例1老师,让我们自己来为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改写成剧本。第二天,我把计划和大家说了说,全班同学都很高兴,这时我听到了一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢

2021浅谈教育学原理课程教学模式改革探索

浅谈教育学原理课程教学模式改革探索 浅谈教育学原理课程教学模式改革探索   (一)满足和适应新形势下教师教育课程改革的要求   为贯彻落实教育规划纲要,深化教师教育改革,全面提高教师培养质量,建设高素

对话教育学原理和技术学

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考研教育学:教育学原理考点解析

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教育学教学计划进度表

黄河科技学院课程教学进度计划表院别外国语学院系别英语系专业英语教育年级2017班课程名称教育学任课教师签名说明:1、本学期共上课16周,每周上课2学时,共计32学时。2、任课教师应按要求工整地填写打印

教育学课堂教学的文化性

教育学课堂教学的文化性【摘要】教育学课堂教学是培养学生教育理想及个性化的重要途径,重视民族文化元素的教学融入,有利于增强教育学课堂教学的生命力、创造力,不断增强教学的文化底蕴,促使学生综合素质的提高。

教师招聘教育学心理学试题及参考答案

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教育学视角下的教学教案二:原理与落地

教学教案是教师进行教学的重要工具,是一份详细的教学计划,能够指导教学过程和实现教学目标。在教学实践中,做好教学教案设计十分重要,只有优秀的教学教案才能够帮助教师顺利实现课程目标,提高教学效果。本文将从

教育学第八章教学基本原理

- 第八章 教学基本原理 - 第一节 教学概述第二节 教学过程第三节 教学原则示范课 怎样做诗歌鉴赏题 - <#> -

教育学教育心理学教学法

教育学:第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响

《小学教育学》教学大纲

《小学教育学》教学大纲课程名称及代码:小学教育学(小教专业,11031107;教育学专业,11011217)课程学分与学时:4分/ 80学时(课堂教学64学时,实验实践0学时,自主学习16学 时);2