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教育学原理项贤明第一章教育的本质
- 第一章 教育的本质 - 第一节 教育的产生与发展第二节 教育的基本内涵第三节 教育的要素与形态 - 教育学原理 项贤明 第一章 教育的本质
教育学原理项贤明第三章教育与人的发展
- 第三章 教育与人的发展 - 第一节 人的身心发展及其影响因素第二节 教育促进个体发展的功能第三节 教育促进个体发展的条件 - 教育学原理 项贤明 第三
教育学原理项贤明第一章教育的本质
- 第一章 教育的本质 - 第一节 教育的产生与发展第二节 教育的基本内涵第三节 教育的要素与形态 - - 第一节 教育的产
教育学原理项贤明第一章教育的本质
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2020年教育学原理项贤明绪论
- 第一次作业:题目:《成功的秘诀》读后感要求:1.A4纸手写,双面,不少于800字,下周上课前提交。2.严禁网上抄袭、复制,每人都要认真准备,下次课随机抽取三名同学上来演讲。3.格式如下:不按照规定
教育学原理项贤明教育的本质
- 1.生物起源说。认为教育起源于动物界,源自于各类动物的生存本能活动,其代表人物有英国教育学家沛西·能和法国社会学家勒图尔诺。教育的生物起源说的根本错误在于它否认了人与动物的根本区别,否认了人的主体
教育学原理项贤明绪论ppt课件
- 第一次作业:题目:《成功的秘诀》读后感要求:1.A4纸手写,双面,不少于800字,下周上课前提交。2.严禁网上抄袭、复制,每人都要认真准备,下次课随机抽取三名同学上来演讲。3.格式如下:不按照规定
教育学原理-项贤明-第五章---人的全面发展ppt课件
- 第五章 人的全面发展教育 - 第一节 德育 第二节 智育第三节 体育第四节 美育第五节 劳动技术教育 - 第一节 德育 一、德育内
教育学原理项贤明第一章教育的本质
- 第一章 教育的本质 - 第一节 教育的产生与发展第二节 教育的基本内涵第三节 教育的要素与形态 - 目前一页\总数二十九页\编于点
教育学原理 项贤明 绪论PPT课件
- 开学第一天,古希腊一位老师对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,老师示范了一遍。从今天开始,每天做300下。大家能做到
演示文稿教育学原理项贤明第一章教育的本质
- (优选)教育学原理项贤明第一章教育的本质ppt讲解 - - 第一页,共二十八页。 - 第一节 教育的产生与发展一、教育的
教育学原理项贤明第三章教育与人的发展
- 第三章 教育与人的发展 - 第一节 人的身心发展及其影响因素第二节 教育促进个体发展的功能第三节 教育促进个体发展的条件 - 第一节 人的身心发