教育学心理学教育心理学知识汇编

第一章教育与教育学一、教育及其产生与发展（1）教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（2）教育的本质：教育的本质是一种有目的地培养人的社会活

教育学、心理学知识

在科学分类中把教育学作为一门__的科学提出来的人是___________。（）A．培根B．苏格拉底C．柏拉图D．洛克2、以下哪个不是教师劳动的特点？（）A．复杂性B．示范性C．__性D．不稳定性

教育学心理学课程标准

教育学心理学课程标准课程编码：204212总 学 时： 64 理论学时： 48 实践学时：16学 分：4适用专业：商务英语第一部分 前言一、课程性质：通过教育学教学，使高师生掌

教育学.心理学选择题教师招聘复习题资料

教育学、心理学选择题（教师招聘复习题）1． 下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（A ）。A．班集体就是班群体B．集体是群体发展的高级阶段C．纪律松弛、涣散的群体算不了集体D．不是任何一个班都能称得

教育学心理学资料

一、单项选择题1、在个性中起核心作用的是（ ）。Ａ．能力　　　　　　Ｂ．气质　　　　Ｃ．性格　 Ｄ．需要2、漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出知觉（

教育学与心理学

第一章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才）……“教

教育学与心理学

第一章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才）……“教

教育学和教育心理学重要人物资料

人物汇编一、中国1、孔子：《论语》对象：性相近、习相远；有教无类功能：社会功能—庶矣哉； 个体功能—生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而知之者，又其次也；困而不学，民斯为下矣目标：才德兼备的君子—

教育学心理学选择题及答案资料

一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定

教育学、心理学试题

教育学简答题1、教育学的产生和发展经历了哪三个阶段？萌芽阶段；形成阶段；科学教育学阶段2、古代学校教育具有哪些基本特征？（１）阶级性，等级性（２）非生产性（３）专门化（４）教育内容具有明显的分化趋向和

学校心理学复习资料

[浙江]学校心理学复习资料（详细的串讲大纲）带★为重点复习内容★心理咨询：是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并寻求解决问题的来访者提供心理援助的过程。P151学校心理咨询：心理咨询是指运用

教育学与心理学复习大纲

[转] 整理好的教育学心理学复习详细大纲(附新课改内容） 一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演