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教育心理学复习资料(4)

教育心理学复习资料(4)   一、动机及其功能   1、动机:引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。   2、功能:激活、指向、强化   二、学习动机及其根本构造   1

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教育心理学的复习大纲教育的定义(狭义):教育就是造就人才的经验传递系统。教育系统的三要素:教师,学生,教材教育系统三要素的制约关系: = 1 \* GB3 ①教受制于学,学受导于教 = 2 \* G

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教育心理学排序 A1、奥苏伯尔认为,学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用,影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的( ABC )A稳定性 B可辨别性 C可利用性 D系统性2

教育与教育心理学培训课件

- 教育与教育心理学 - - 第一节 教育心理学研究的对象 - 一、教育心理学界说广义的

教育心理学复习资料全册汇编

教育心理学复习资料全册汇编 教育心理学复习资料 第一章 绪论 1.学校教育心理学的研究对象: 学校情景中的学与教 2.学校教育心理学的研究范围: ①对学校教育现象的心理学认识; ②学习的基本理论; ③

教育心理学真题与复习资料

教化心理学历年考题逐章练习第一章一, 单项选择题1, 在教化心理学的探讨中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是(06年4月)CA, 视察法        B, 试验法     

教育心理学期末考试题及复习资料

第一章 走进教育心理学 1、心理学是研究(人类心理现象及其心理规律)的科学。2、教育心理学是研究(学与教的基本心理规律)的科学。3、1879年(冯特)在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理

教师资格证考试复习资料教育学+教育心理学

《教育学》简单识记题我国并且也是世界上最早的一部教育专著是《学记》。我国最早提出“教育”一词的是孟子,“教育”的基本解释是对人的引导活动。学校最早出现于中国。5、一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生

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小学教师考编教育心理学复习资料

教育心理学1、大多数人一致认为教学既是科学的,又是艺术的。教师必须既能运用技能,又能具体问题具体分析。2、(1)初创时期 20世纪 20年代前A.1903年 桑代克[美] “西方现代教育心理学

在职研究生入学考试复习资料教育学《教育心理学》复习课件

- 《教育心理学》复习 - - 目录 - 第一章 绪论第二章 学生的心理发展第三章 学习及学习的理论第四章 知识的获