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教育测量与评价复习高效笔记

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教育测量与评价考试题目汇总

测量题目汇总一、单选题(本题共15个小题,每小题1分,共15分。将答案填入下表)1.与物理测量相比,以下属于教育测量特点的是( )。A.它一般是间接测量         B.它的度量单位是绝对的

教育测量与评价(期末复习)课件

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石大教育测量与评价教案18中小学学校评价

第十八章中小学学校评价 第一节中小学学校评价概述前面我们阐述的学生思想品德评价和教学工作评价,是单项评价。这里,我 们进一步阐述办学评价,这是整体上的综合评价。办学评价是教育管理评价中最 基本的评价。

教育测量与评价-自考资料-(整理打印版)

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教育测量与评价教案 第2次课 教育测评的发展阶段

教案2 课时安排2学时教学次序第2次课授课题目教育测评概述§3 教育测评的发展阶段教学目标认识教育测量与评价的学科地位及社会价值;了解教育测评的发展阶段教学重点泰勒教授“八年研究”教学难点教育测评的

《教育测量与评价》第11章在线测试

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教学论---中学生物学教育测量与评价课件

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教师读书笔记《教育测量与评价》3500字   在阅读了有黄光扬主编的《教育测量与评价》,我对于教育测量和评价方面的知识有了粗略的了解。按下面我就来谈谈自己在读完这本书后,对于有关教育评价内容的一些总结

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浅谈新课程下的教育测量与评价[修改版]

第一篇:浅谈新课程下的教育测量与评价浅谈新课程下的教育测量与评价 保和一中 霍占军 教育测量与评价是当今世界教育科学研究的三大领域之一。它不仅在教育科学体系中占有显赫的地位,而且在教育教学过程中具有重