腾讯文库搜索-教育测量与评价总结

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教育测量与评价的质量特性

- 第二章 教育测量的质量特性 - 衡量教育测量的质量,可采用四个指标: 信 度 主要对整个测验而言。 效 度

第一章教育测量与评价的学科发展V20

- 第一章 教育测量与评价的学科发展 - 华中师范大学教育信息技术学院周平红 - 1 教育测量与评价的学科发展 - 教育测量与评价

精选教育测量与评价教师读书笔记

《教育测量与评价》教师读书笔记 在阅读了有黄光扬主编的《教育测量与评价》,我对于教育测量和评价方面的知识有了粗略的了解。按下面我就来谈谈自己在读完这本书后,对于有关教育评价内容的一些总结

教育测量与评价的基本原理

- 教育测量与评价的基本原理 - 第二章 - - - 教育评价与测量的类型 -

数学教育测量与评价

数学教育测量与评价 1.   学习目的:通过学习了解数学教育测量与评价的基本原理,运用数学教育测量与评价获得信息,对数学教学进行测量与评价,从而指导数学教学实践。2.   内容介绍:了解和掌握数学教育

教育测量与评价B卷双向细目表

教学目标教材内容知识理解应用分析综合评价总计百分比 (﹪)教育测量与评价的学科发展选择 1 14题 20名词解释1简答 1论述教育测量与评价的类型和功能选择 12题 10名词解释简答 1

化学教育测量与评价课件

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教育测量与评价考试试卷

教育测量与评价考试试卷《教育测量与评价》试卷总分:100分 考试时间:50分钟姓名:______________ 学号:______________ 考试分数______________一、单

《教育测量与评价》试题与答案

一、选择题(每题 1 分,共 15 题)1、根据某些法则与程序,用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的 过程,这一概念是 (A )A. 测量 B. 评价C. 测验 D. 统计2、衡量、判断人物或事

《教育测量与评价》作业

《教育测量与评价》作业及答案一、名词解释1. 教育评价2. 常模参照解释3. 标准分4. 教育测量5. 集中量数6. 效度7. 区分度8. 绝对评价二、填空题1. 测量的要素有_____, _____

教育测量与评价的类型和功能

- 教育测量与评价的类型和功能 - 教育测量与评价概述教育测量类型教育评价功能教育测量与评价的挑战与对策教育测量与评价的应用案例 - 教育测

中学语文教育测量与评价课程大纲

全日制教育硕士专业学位研究生课程教学大纲一、课程教学目标《语文教育测量与评价》课程旨在:使学生掌握理解和掌握语文学科测量与评价的基本原理与方法,运用基本的测量方法与技术解决中学语文教学中的问题。主要内