腾讯文库搜索-教育测量与评价教案
教育测量与评价教案
教育测量与评价教案第一篇 教育评价的基本原理与方法第一章 教育测评概述第一节 教育测量概述一、测量的定义一般认为,测量系根据法则给事物分派数字。这里包含了测量三个方面的特性:法则,指测量的标
教育测量与评价教案
教育测量与评价教案第一篇 教育评价的基本原理与方法第一章 教育测评概述第一节 教育测量概述一、测量的定义一般认为,测量系根据法则给事物分派数字。这里包含了测量三个方面的特性:法则,指测量的标
教育测量与评价教案
教育测量与评价教案第一篇 教育评价的基本原理与方法第一章 教育测评概述第一节 教育测量概述一、测量的定义一般认为,测量系根据法则给事物分派数字。这里包含了测量三个方面的特性:法则,指测量的标
教育测量与评价教案
教育测量与评价教案教育测量与评价教案第一篇 教育评价的基本原理与方法第一章 教育测评概述第一节 教育测量概述一、测量的定义一般认为,测量系根据法则给事物分派数字。这里包含了测量三个方面的特性
教育测量与评价总结
天津职业技术师范大学学后心得天津职业技术师范大学学校:天津职业技术师范大学学院:电子工程学院班级:电信0902《教育测量与评价》学后心得进入大学后学了很多有关教育的课程,今天的《教育测量与评价》让我对
教育测量与评价教案
教育测量与评价教案第一篇 教育评价的基本原理与方法第一章 教育测评概述第一节 教育测量概述一、测量的定义一般认为,测量系根据法则给事物分派数字。这里包含了测量三个方面的特性:法则,指测量的标
教育测量与评价总结
学后心得学校:天津职业技术师范大学学院:电子工程学院班级:电信0902《教育测虽与评价》学后心得进入大学后学了很多有关教育的课程,今天的〈〈教育测量与评价》让我对教育有的新的认识,了解到 了许多新的方
教育测量与评价教学大纲
《教育测量与评价》课程教学大纲课程编号: 822125 课程性质:(必修或选修) 选修 总学时: 48 学时 其中讲授 33 学时 实验 15 学时 习题 0 学时
教育测量与评价
- 教育测量与评价 - 教育测量 - 教育测量与评价的概念 - - 测量 - 客
教育测量与评价作业答案
《教育测量与评价》作业客观题部分:一、选择题(每题1分,共15题)1、根据某些法则与程序,用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程,这一概念是 ( A)A. 测量 B.
教育测量与评价总结
天津职业技术师范大学学后心得天津职业技术师范大学学校:天津职业技术师范大学学院:电子工程学院班级:电信 0902《教育测量与评论》学后心得进入大学后学了好多相关教育的课程,今天的《教育测量与评论》让我
石大教育测量与评价教案01教育测评概述
教育测量与评价教案第一篇教育评价的基本原理与方法第一章教育测评概述第一节教育测量概述一、测量的定义一般认为,测量系根据法则给事物分派数字。这里包含了测量三个方面的特性:法则,指测量的标准,也就是测量的