教育测量与评价考试题目汇总模板

教育测量与评价考试题目汇总测量题目汇总一、单选题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。将答案填入下表）1．与物理测量相比,以下属于教育测量特点的是( )。A．它一般是间接测量        

教育测量与评价考试重点整理版

课程性质和教学要求课程的性质：《教育测量与评价》是教育测量学与教育评价学内容的整合并侧重于教育测量的一门综合性教育课程，它着力探讨对教育教学效果进行测量、评价的原理和方法，是一门带有综合性、技术性、实

教育测量与评价教学大纲

《教育测量与评价》课程教学大纲课程编号： 822125 课程性质：（必修或选修） 选修 总学时： 48 学时 其中讲授 33 学时 实验 15 学时 习题 0 学时

教育测量与评价考试题目汇总

测量题目汇总一、单选题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。将答案填入下表）1．与物理测量相比,以下属于教育测量特点的是( )。A．它一般是间接测量         B.它的度量单位是绝对的

教育测量与评价总结

学后心得学校：天津职业技术师范大学学院：电子工程学院班级：电信0902《教育测虽与评价》学后心得进入大学后学了很多有关教育的课程，今天的〈〈教育测量与评价》让我对教育有的新的认识，了解到 了许多新的方

教育测量与评价

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教育测量与评价作业答案

《教育测量与评价》作业客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、根据某些法则与程序，用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程，这一概念是 （ A）A. 测量 B.

教育测量与评价考试题目汇总

测量题目汇总一、单选题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。将答案填入下表）1．与物理测量相比,以下属于教育测量特点的是( )。A．它一般是间接测量         B.它的度量单位是绝对的

教育测量与评价考试真题与答案

教育测量与评价考试真题与答案1.一般来说，心理测验除（）以外，都有时限。［单选题］*A.最高作为测验B.速度测验C.典型行为测验VD.智力测验.（多选题）按测验的方式分类，可将测验分为（）*A、操作测

教育测量与评价总结

天津职业技术师范大学学后心得天津职业技术师范大学学校：天津职业技术师范大学学院：电子工程学院班级：电信 0902《教育测量与评论》学后心得进入大学后学了好多相关教育的课程，今天的《教育测量与评论》让我

教育测量与评价

《教育测量与评价》模拟试卷一、概念辨析（4×5）1、效度与信度信度：是反映测验成绩在不同条件下的一致性、连续性程度的指标。任何测量都必须具有客观性和可靠性，即测量结果不能随测量者、时间、地点的变化而变

教育测量与评价

《教育测量与评价》复习材料第一章教育测量与评价的学科发展第一节教育测量评价的基本问题一、教育测量评价的含义（一）测量的含义与要素1、测量的含义：从广义上讲，就是根据某些法则与程序，用数字对事物在量上的