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《教育管理学》课程教学大纲
教育管理学课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:0909508课程中文名称:教育管理学课程英文名称: Educational Administration课程性质:专业核心课开课专业:公共事业管理开课
教育管理学考研真题
2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题华东师范大学2000年教育管理学考研试题一.观点题(每题5分,共20分)教师合格证制度古典管理理论教育管理体系教育投资二.简答题(每题6分,共30分)
教育管理学学习心得体会
教育管理学学习心得体会借着杨老师的教育管理课程,我有幸拜读了陈孝彬老师主编的《教育管理学》,觉得受益匪浅,让我对教育管理学的认识有了一个新的认识。接下来就谈谈我对教育管理的一些浅见。随着科学技术的发展
2024年教育管理学学习心得总结
2024年教育管理学学习心得总结教育管理学学习心得总结2024年,我在大学里学习了教育管理学专业,经过了一年的学习和研究,我获得了许多宝贵的知识和经验。在此,我想对我在教育管理学学习中的所学所悟进行总
谱写教育管理学发展的新篇章
谱写教育管理学发展的新篇章作为普通高等教育“十五”国家级规划教材之一,《教育管理学》是孙绵涛教 授在系统梳理并比较中外教育管理学理论优劣长短的基础上,结合H己多年的教 学实践,在体系和内容上加以创新编
第一讲管理教育管理与教育管理学ppt课件
- 《教育管理学》 - 第一讲 管理·教育管理与 教育管理学 - 刺碧离脉纽壬慑禁赢著撵拷港权勺别置摈京潦捂瞳计庞猫高增徒冲弘菲蝴第一讲管理
管理学整理 (2)
1.管理的五大职能:计划、组织、控制、激励和领导。2.管理者的角色:人际关系方面:挂名首脑;领导者;联络者信息传递方面:监听者;传播者;发言人决策制定方面:企业家;混乱的驾驭者;资源的分配者;谈判者3
管理学试题及答案
.某人因为迟到被扣了当月的奖金,这对他的同事来说是何种性质的强化?()CA)正强化CC)惩罚rD)消除.有些人从某一职位退下来后,常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种():A)
【管理学】管理学试题 共(10页)
改错题用蓝字的表示已经是改正后的正确答案。 第1章 管理与管理学 一.单项选择 1.管理者的首要职能是( A )。 A.计划 B.控制 C.协调 D.指挥 2.在管理的各项
教育管理学学习心得总结
教育管理学学习心得总结自从事教育行业以后一直都有这种说法:没有学不会的孩子,只有教不好的老师。起初我听了这句话的时候很气愤,心想:不是你当老师,直接面对学生,脱离实际。我们做老师的,谁不希望自己的学生
市场营销管理学》北京大学EMBA国际高等教育中
北京大学中国经济研究中心《市场营销管理学》课程笔记和复习要点(第6-10章)共15章授课教师:夏业良 博士教材:《营销管理》 TOC \o "1-2" \h \z \u HYPERLINK \l
管理学教学课件0管理学概述邓嘉燕
- 管理学原理 - 北京理工大学珠海学院管理与经济学院 管理学教研室邓嘉燕 讲师Email:dengjy608@163.comTel:13226026821